El gallinero se desbarata
El gallinero se desbarata
El otro día, en una reunión de nueve orientadores/as, un grupo de tres hablaban por su cuenta, lo cual producía un cierto desorden en la comunicación. Cuando a instancias de la coordinadora del grupo les solicité que se incorporaran a la atención conjunta, una de estas tres me dijo ¿Qué, que te desbarato el gallinero? Le contesté que ella sabía muy bien que allí no había ninguna gallina ni ninguna otra gallinácea y que el “gallinero” estaba en otro lugar.
El gallinero revuelto (“a río revuelto ganancia de pescadores”) es una estrategia política bastante indigna que aplica algún grupo conocido cuando no tiene posibilidad de estrategias más favorables. Recordemos las sesiones parlamentarias de la última legislatura del gobierno González. “Gallinero político revuelto, vergüenza ajena de personas humanas”.
Bueno pues, el pasado lunes, aprovechando la convocatoria del Ministerio de Educación, para debatir los aspectos del RD de paralización del calendario de aplicación de la LOCE, se reunieron todas las Comunidades autónomas gobernadas por el PP y presentaron un recurso contencioso administrativo contra el real decreto de paralización de la Ley de Calidad de la Educación (LOCE). Los consejeros de Educación de las autonomías del PP acudieron juntos al Supremo. Aprovecharon para hacerse las fotografías de rigor alegres y festivas propias de las pandillas rebeldes (se deben “ver” a si mismos como los “enfants terribles” revolucionarios, más que como un gallinero revuelto reaccionario). Pudimos ver la sonrisa pícara y un poco hebefrénica del Premier Balear (según un afamado Redactor de les Illes lleva impreso su CI en la suela de sus zapatos) junto a Ahijado y a sus compañeros de sección de las distintas Comunidades Autónomas. El Sr. Rajagagajoy aprovecha la foto y empieza la fuerte diatriba enfervorizada contra la nueva España oficial, por no ser la suya, para revolver el gallinero de “la caverna” y ver que puede pescar su sección en las, por ellos artificialmente, enturbiadas aguas. Y junto a él el resto de seguidores de “el Maestro”. Pobre LOCA2 (la e es la segunda vocal después de la a) parada, antes de nacer, por todo un pueblo, excepto un Partido y un Sindicato, los mismos a quienes les pareció bien la guerra de Irak. Según Rajoy quien, con cada dos palabras miente tres veces (y luego, mintiendo, acusa a su adversario de mentiroso), “¿cómo se puede paralizar esta pobre LOCE que ha sido debatida, previamente, durante tres años o más, y ampliamente aceptada?”. La LOCE, clasista, segregadora, que no respeta la “igualdad de oportunidades”, sin ningún fundamento científico, psicológico, pedagógico, de autores técnicos desconocidos, sin ningún debate abierto (es posible que sí hubiera un debate interno de Partido, Sindicato o Sección) y con nulo consenso, se aprobó únicamente con los votos del Partido Popular (igual que la intervención de nuestro ejército en la guerra de Irak) aprovechando la segunda nefasta mayoría absoluta (nunca más mayorías absolutas de ningún partido!) de la democracia, ya que el intento probado unos años antes, resultó fallido, por no ser apoyado por sus socios de pacto Convergencia i Unió.
Comprendemos la necesidad de levantar mucha polvareda, cortinas de humo, hay mucho que ocultar (antes del traspaso de poderes, según una noticia aparecida en prensa, se destruyeron tantos documentos en el Ministerio de Economía que se precisó un camión entero para transportarlos), pero la educación, que afecta a la totalidad de la población, y muy especialmente, a la población en edad escolar, no debería ser instrumento de mercantilismo político. Nos jugamos nuestro futuro y nuestro presente. No olvidemos, aunque algún tonto VIP lo desconozca, que los hechos tienen causas y consecuencias. Y cuando los medios de comunicación nos muestran las barbaridades, por ejemplo, de la violencia de género, o de delincuencia común, o los juicios y ordenes políticos de los autoritarios, sabemos que subyacen errores graves educativos previos.
Y tampoco es de recibo que se “asuste” a los padres: “No podemos responder de que pasará con la escolarización y educación de sus hijos el próximo curso por culpa de la paralización de la LOCE, lo cual nos produce una gran confusión”. No produce ninguna confusión, al revés, la confusión la produciría la aplicación, ya que se paralizan los aspectos aún no aplicados y se mantienen los ya aplicados; en consecuencia, la paralización implica hacer en los próximos cursos exactamente lo mismo que se ha aplicado el presente curso y no hacer probaturas desconocidas.
En Illes Balears, desconozco como se ha desarrollado en otras Comunidades gobernadas por el PP, hemos asistido al acceso al poder educativo de la “ambición incompetente”, no tienen ni idea, no saben, no pueden, pero quieren las poltronas:
Las pruebas de la JAC (Junta Evaluadora de Catalán) han sido una opereta bufa (los exámenes de noviembre han tenido los resultados en abril, los exámenes de junio se han suspendido. Se han perdido contratos de trabajo por no poder presentar el certificado correspondiente habiendo realizado los exámenes correspondientes cuatro meses antes, se han suprimido exigencias previas en puestos de la Administración por vergüenza propia).
La asociación de orientadores/as solicitó, a principio de curso, una jornada informativa para resolver dudas de aplicación de la orientación en los centros (El Sistema Orientador es un sistema básico para el Sistema Educativo), así como otro conjunto de medidas de “calidad” educativa y conjunto de ofertas de colaboración y coordinación. Por parte de la Conselleria se contestó afirmativamente, pero aún no “han tenido tiempo” de aplicar esta información y esta colaboración. En algunos centros, el sistema educativo de la Autonomía, prefiere la dirección o coordinación de “una escoba” afín a la de un técnico profesional crítico.
Desconocen la educación preventiva (sólo conocen la correctiva y con nula eficacia). Ya he contado repetidamente el caso del Instituto que malversa el 80% de los recursos humanos profesionales, que apoya en “diversificación” a 7 alumnos de los 60 posibles, con más de 60 alumnos suspendidos por curso en 3º y 4º de ESO, que aplica medidas policiales, en lugar de psicológicas y pedagógicas, en los casos de problemas de convivencia.
Desde este curso han convertido, demagógicamente, los modélicos Centros de Educación de Personas Adultas en un vertedero de los fracasos educativos del sistema en los centros ordinarios, con lo cual los verdaderos adultos han huido despavoridos, y los jóvenes anómicos han convertido los centros en una verdadera selva impracticable en donde la educación es, como mínimo muy difícil, sino imposible.
La Conselleria de Educación, y la jefatura de inspección correspondiente, conoce todo esto, pero no parece importarle o, por lo menos, no pone remedios eficaces profesionales. La calidad de la educación se demuestra dando pan y no predicando, y mucho menos desbaratando el gallinero o enturbiando el agua por intereses sectarios.
Antoni Ramis Caldentey
10 de junio de 2004
El País: Titulares de 08-06-2004. España
Rajoy se apoya en las autonomías del PP para hacer oposición a las medidas del Gobierno
El PP se apoyará en las ocho autonomías en las que gobierna para hacer oposición al Ejecutivo socialista. La primera muestra de esta decisión de hacer oposición en bloque se vio ayer en el Tribunal Supremo: todas las autonomías gobernadas por el PP, excepto las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, presentaron un recurso contencioso administrativo contra el real decreto de paralización de la Ley de Calidad de la Educación (LOCE). Los consejeros de Educación de las autonomías del PP acudieron juntos al Supremo. Esta misma estrategia de oposición en bloque se producirá, con seguridad, cuando el Gobierno apruebe el decreto que anulará el trasvase del Ebro. Aunque ahí la previsión es ir al Tribunal Constitucional.
Els governs autònoms del PP recorren la LOCE al Suprem
Diari Avui. Redacció. Dia 8 de juny de 2004
MADRID
Les set comunitats autònomes governades pel PP van presentar ahir recurs davant el Tribunal Suprem (TS) contra el reial decret que paralitza el calendari d'aplicació de la LOCE. Els consellers d'Educació de València, Múrcia, Castella i Lleó, la Rioja, Galícia, Madrid i les Balears al·leguen "desviació de poder" i vulneració de l'article constitucional segons el qual "un decret mai no pot anul·lar una llei orgànica".
Per la seva banda, la ministra d'Educació, María Jesús San Segundo, va llançar des de Barcelona un missatge de tranquil·litat als centres i a les famílies per insistir que aquesta decisió "no entorpirà" el desenvolupament del curs vinent.
Després d'haver arribat al TS i al Consell d'Estat, l'enfrontament que mantenen les comunitats del PP i el govern central arribarà els pròxims dies al Tribunal Constitucional, ja que el PP entén que hi ha hagut un conflicte de competències.
La comunitat de Madrid va indicar ahir que acatarà la decisió del Consell d'Estat en l'aplicació de la llei.
El otro día, en una reunión de nueve orientadores/as, un grupo de tres hablaban por su cuenta, lo cual producía un cierto desorden en la comunicación. Cuando a instancias de la coordinadora del grupo les solicité que se incorporaran a la atención conjunta, una de estas tres me dijo ¿Qué, que te desbarato el gallinero? Le contesté que ella sabía muy bien que allí no había ninguna gallina ni ninguna otra gallinácea y que el “gallinero” estaba en otro lugar.
El gallinero revuelto (“a río revuelto ganancia de pescadores”) es una estrategia política bastante indigna que aplica algún grupo conocido cuando no tiene posibilidad de estrategias más favorables. Recordemos las sesiones parlamentarias de la última legislatura del gobierno González. “Gallinero político revuelto, vergüenza ajena de personas humanas”.
Bueno pues, el pasado lunes, aprovechando la convocatoria del Ministerio de Educación, para debatir los aspectos del RD de paralización del calendario de aplicación de la LOCE, se reunieron todas las Comunidades autónomas gobernadas por el PP y presentaron un recurso contencioso administrativo contra el real decreto de paralización de la Ley de Calidad de la Educación (LOCE). Los consejeros de Educación de las autonomías del PP acudieron juntos al Supremo. Aprovecharon para hacerse las fotografías de rigor alegres y festivas propias de las pandillas rebeldes (se deben “ver” a si mismos como los “enfants terribles” revolucionarios, más que como un gallinero revuelto reaccionario). Pudimos ver la sonrisa pícara y un poco hebefrénica del Premier Balear (según un afamado Redactor de les Illes lleva impreso su CI en la suela de sus zapatos) junto a Ahijado y a sus compañeros de sección de las distintas Comunidades Autónomas. El Sr. Rajagagajoy aprovecha la foto y empieza la fuerte diatriba enfervorizada contra la nueva España oficial, por no ser la suya, para revolver el gallinero de “la caverna” y ver que puede pescar su sección en las, por ellos artificialmente, enturbiadas aguas. Y junto a él el resto de seguidores de “el Maestro”. Pobre LOCA2 (la e es la segunda vocal después de la a) parada, antes de nacer, por todo un pueblo, excepto un Partido y un Sindicato, los mismos a quienes les pareció bien la guerra de Irak. Según Rajoy quien, con cada dos palabras miente tres veces (y luego, mintiendo, acusa a su adversario de mentiroso), “¿cómo se puede paralizar esta pobre LOCE que ha sido debatida, previamente, durante tres años o más, y ampliamente aceptada?”. La LOCE, clasista, segregadora, que no respeta la “igualdad de oportunidades”, sin ningún fundamento científico, psicológico, pedagógico, de autores técnicos desconocidos, sin ningún debate abierto (es posible que sí hubiera un debate interno de Partido, Sindicato o Sección) y con nulo consenso, se aprobó únicamente con los votos del Partido Popular (igual que la intervención de nuestro ejército en la guerra de Irak) aprovechando la segunda nefasta mayoría absoluta (nunca más mayorías absolutas de ningún partido!) de la democracia, ya que el intento probado unos años antes, resultó fallido, por no ser apoyado por sus socios de pacto Convergencia i Unió.
Comprendemos la necesidad de levantar mucha polvareda, cortinas de humo, hay mucho que ocultar (antes del traspaso de poderes, según una noticia aparecida en prensa, se destruyeron tantos documentos en el Ministerio de Economía que se precisó un camión entero para transportarlos), pero la educación, que afecta a la totalidad de la población, y muy especialmente, a la población en edad escolar, no debería ser instrumento de mercantilismo político. Nos jugamos nuestro futuro y nuestro presente. No olvidemos, aunque algún tonto VIP lo desconozca, que los hechos tienen causas y consecuencias. Y cuando los medios de comunicación nos muestran las barbaridades, por ejemplo, de la violencia de género, o de delincuencia común, o los juicios y ordenes políticos de los autoritarios, sabemos que subyacen errores graves educativos previos.
Y tampoco es de recibo que se “asuste” a los padres: “No podemos responder de que pasará con la escolarización y educación de sus hijos el próximo curso por culpa de la paralización de la LOCE, lo cual nos produce una gran confusión”. No produce ninguna confusión, al revés, la confusión la produciría la aplicación, ya que se paralizan los aspectos aún no aplicados y se mantienen los ya aplicados; en consecuencia, la paralización implica hacer en los próximos cursos exactamente lo mismo que se ha aplicado el presente curso y no hacer probaturas desconocidas.
En Illes Balears, desconozco como se ha desarrollado en otras Comunidades gobernadas por el PP, hemos asistido al acceso al poder educativo de la “ambición incompetente”, no tienen ni idea, no saben, no pueden, pero quieren las poltronas:
Las pruebas de la JAC (Junta Evaluadora de Catalán) han sido una opereta bufa (los exámenes de noviembre han tenido los resultados en abril, los exámenes de junio se han suspendido. Se han perdido contratos de trabajo por no poder presentar el certificado correspondiente habiendo realizado los exámenes correspondientes cuatro meses antes, se han suprimido exigencias previas en puestos de la Administración por vergüenza propia).
La asociación de orientadores/as solicitó, a principio de curso, una jornada informativa para resolver dudas de aplicación de la orientación en los centros (El Sistema Orientador es un sistema básico para el Sistema Educativo), así como otro conjunto de medidas de “calidad” educativa y conjunto de ofertas de colaboración y coordinación. Por parte de la Conselleria se contestó afirmativamente, pero aún no “han tenido tiempo” de aplicar esta información y esta colaboración. En algunos centros, el sistema educativo de la Autonomía, prefiere la dirección o coordinación de “una escoba” afín a la de un técnico profesional crítico.
Desconocen la educación preventiva (sólo conocen la correctiva y con nula eficacia). Ya he contado repetidamente el caso del Instituto que malversa el 80% de los recursos humanos profesionales, que apoya en “diversificación” a 7 alumnos de los 60 posibles, con más de 60 alumnos suspendidos por curso en 3º y 4º de ESO, que aplica medidas policiales, en lugar de psicológicas y pedagógicas, en los casos de problemas de convivencia.
Desde este curso han convertido, demagógicamente, los modélicos Centros de Educación de Personas Adultas en un vertedero de los fracasos educativos del sistema en los centros ordinarios, con lo cual los verdaderos adultos han huido despavoridos, y los jóvenes anómicos han convertido los centros en una verdadera selva impracticable en donde la educación es, como mínimo muy difícil, sino imposible.
La Conselleria de Educación, y la jefatura de inspección correspondiente, conoce todo esto, pero no parece importarle o, por lo menos, no pone remedios eficaces profesionales. La calidad de la educación se demuestra dando pan y no predicando, y mucho menos desbaratando el gallinero o enturbiando el agua por intereses sectarios.
Antoni Ramis Caldentey
10 de junio de 2004
El País: Titulares de 08-06-2004. España
Rajoy se apoya en las autonomías del PP para hacer oposición a las medidas del Gobierno
El PP se apoyará en las ocho autonomías en las que gobierna para hacer oposición al Ejecutivo socialista. La primera muestra de esta decisión de hacer oposición en bloque se vio ayer en el Tribunal Supremo: todas las autonomías gobernadas por el PP, excepto las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, presentaron un recurso contencioso administrativo contra el real decreto de paralización de la Ley de Calidad de la Educación (LOCE). Los consejeros de Educación de las autonomías del PP acudieron juntos al Supremo. Esta misma estrategia de oposición en bloque se producirá, con seguridad, cuando el Gobierno apruebe el decreto que anulará el trasvase del Ebro. Aunque ahí la previsión es ir al Tribunal Constitucional.
Els governs autònoms del PP recorren la LOCE al Suprem
Diari Avui. Redacció. Dia 8 de juny de 2004
MADRID
Les set comunitats autònomes governades pel PP van presentar ahir recurs davant el Tribunal Suprem (TS) contra el reial decret que paralitza el calendari d'aplicació de la LOCE. Els consellers d'Educació de València, Múrcia, Castella i Lleó, la Rioja, Galícia, Madrid i les Balears al·leguen "desviació de poder" i vulneració de l'article constitucional segons el qual "un decret mai no pot anul·lar una llei orgànica".
Per la seva banda, la ministra d'Educació, María Jesús San Segundo, va llançar des de Barcelona un missatge de tranquil·litat als centres i a les famílies per insistir que aquesta decisió "no entorpirà" el desenvolupament del curs vinent.
Després d'haver arribat al TS i al Consell d'Estat, l'enfrontament que mantenen les comunitats del PP i el govern central arribarà els pròxims dies al Tribunal Constitucional, ja que el PP entén que hi ha hagut un conflicte de competències.
La comunitat de Madrid va indicar ahir que acatarà la decisió del Consell d'Estat en l'aplicació de la llei.