La corrupción en el Franquismo, según TV
Un conocido de un servidor, trabajador en la enseñanza pública, me acaba de contar una anécdota que ilustra a la perfección la amalgama de acontecimientos que se desarrollan en los últimos días. Esta es ilustrativa, y entra dentro de la cotidianidad, pero las conclusiones que se pueden sacar de ella son sustanciosas y en algunos aspectos, demoledoras.
Esta persona imparte clase a segundo de bachillerato, que como ustedes sabrán, es la antesala de la universidad. El profesor en cuestión, preguntó a un par de alumnos por los ejercicios que tendrían que haber resuelto la tarde anterior, y al no poder entregarlos, los alumnos objetaron que se habían acostado un poco tarde, viendo según ellos, un programa muy interesante en TV. Era al parecer, una emisión de anoche en la que se trataba, entre otras cosas, de la fortuna económica que había acumulado la familia Franco durante el Franquismo.
A los muchachos les pareció muy interesante, y despotricaron acerca de un periodo tan corrupto de nuestra historia, punto en el que estoy de acuerdo. Les pareció, sin embargo, escandalosa la cantidad de 4.000 millones de las antiguas pesetas, que según el documental, había cosechado la familia Franco en sus 40 años de negocios. Interpelados sobre si conocían a Montilla, y que en el minuto que se tarda de pedir un crédito, este había embolsado para el PSOE la no desdeñable cantidad de 1000 millones por condonación fraudulenta de intereses, los estudiantes respondieron que no conocían la noticia, ni siquiera al Sr. Montilla. Por supuesto que esta persona desistió de preguntarles si tenían noticia de la corrupción galopante del período Felipista, o si habían oído hablar de Roldán, Vera y un largo etcétera.
Una de las claves de la falta de pluralidad, es la desinformación programada. El reportaje de anoche dio los frutos esperados por sus diseñadores, en una sociedad desinformada y amnésica, y no compuesta en exclusividad por personas sin estudios. A la muestra les remito.
Dos alumnos próximos a ser universitarios fueron anoche sometidos y expuestos al fraudulento revisionismo histórico, a la tergiversación de conceptos, y a la reescritura de los acontecimientos sucedidos en los últimos 15 años. El sistema educativo que ahora quieren perpetuar y corregir a peor, cumplió anoche uno de sus objetivos y puso en evidencia la resistencia de la izquierda para enmendarlo.
Naturalmente que se trata de dos muchachos que anoche estaban viendo la TV, supongo que nadie tendrá la osadía de criticar que me estoy refiriendo a un caso concreto, si alguien así lo considera, le pediría que mediten por si acaso se estuvieran haciendo trampas a si mismos.
El monopolio de la información y el dominio ideológico del sistema educativo son dos pilares estratégicos con los que la izquierda cuenta para perpetuarse en el gobierno durante muchos años. El PSOE durante el Felipismo sentó algunas de las bases de lo que ahora acontece, pero fueron mas plurales y honestos desde el punto de vista ideológico, pese a la corrupción, que esta nueva generación radical, revisionista, manipuladora, desintegradora, y sectaria hasta la médula.
Pese a las críticas que pueda concitar mi opinión, les aseguro que no la considero exagerada, creo que la anécdota es ilustrativa y queda enmarcada en la triste realidad. Mientras no se corrijan los tremendos desequilibrios, acumulados durante años, en los medios de comunicación y los centros educativos, incluida la universidad, nuestro sistema de democrático irá bajando de calidad. A mi juicio corre verdadero peligro.
Sé que Zapatero piensa lo contrario, supone que con su concurso se está aumentando nuestra calidad democrática, su regeneración pasa por la comprensión del terrorismo y los separatismos. La concepción de calidad democrática que tenemos otros muchos ciudadanos, pasa por la imparcialidad e independencia de los medios de comunicación, la independencia real del poder judicial, una escuela pública plural, una educación rigurosa y de calidad, una universidad eficiente, motor de la investigación y del desarrollo, y no como una simple plataforma política e ideológica de la izquierda.
Esta persona imparte clase a segundo de bachillerato, que como ustedes sabrán, es la antesala de la universidad. El profesor en cuestión, preguntó a un par de alumnos por los ejercicios que tendrían que haber resuelto la tarde anterior, y al no poder entregarlos, los alumnos objetaron que se habían acostado un poco tarde, viendo según ellos, un programa muy interesante en TV. Era al parecer, una emisión de anoche en la que se trataba, entre otras cosas, de la fortuna económica que había acumulado la familia Franco durante el Franquismo.
A los muchachos les pareció muy interesante, y despotricaron acerca de un periodo tan corrupto de nuestra historia, punto en el que estoy de acuerdo. Les pareció, sin embargo, escandalosa la cantidad de 4.000 millones de las antiguas pesetas, que según el documental, había cosechado la familia Franco en sus 40 años de negocios. Interpelados sobre si conocían a Montilla, y que en el minuto que se tarda de pedir un crédito, este había embolsado para el PSOE la no desdeñable cantidad de 1000 millones por condonación fraudulenta de intereses, los estudiantes respondieron que no conocían la noticia, ni siquiera al Sr. Montilla. Por supuesto que esta persona desistió de preguntarles si tenían noticia de la corrupción galopante del período Felipista, o si habían oído hablar de Roldán, Vera y un largo etcétera.
Una de las claves de la falta de pluralidad, es la desinformación programada. El reportaje de anoche dio los frutos esperados por sus diseñadores, en una sociedad desinformada y amnésica, y no compuesta en exclusividad por personas sin estudios. A la muestra les remito.
Dos alumnos próximos a ser universitarios fueron anoche sometidos y expuestos al fraudulento revisionismo histórico, a la tergiversación de conceptos, y a la reescritura de los acontecimientos sucedidos en los últimos 15 años. El sistema educativo que ahora quieren perpetuar y corregir a peor, cumplió anoche uno de sus objetivos y puso en evidencia la resistencia de la izquierda para enmendarlo.
Naturalmente que se trata de dos muchachos que anoche estaban viendo la TV, supongo que nadie tendrá la osadía de criticar que me estoy refiriendo a un caso concreto, si alguien así lo considera, le pediría que mediten por si acaso se estuvieran haciendo trampas a si mismos.
El monopolio de la información y el dominio ideológico del sistema educativo son dos pilares estratégicos con los que la izquierda cuenta para perpetuarse en el gobierno durante muchos años. El PSOE durante el Felipismo sentó algunas de las bases de lo que ahora acontece, pero fueron mas plurales y honestos desde el punto de vista ideológico, pese a la corrupción, que esta nueva generación radical, revisionista, manipuladora, desintegradora, y sectaria hasta la médula.
Pese a las críticas que pueda concitar mi opinión, les aseguro que no la considero exagerada, creo que la anécdota es ilustrativa y queda enmarcada en la triste realidad. Mientras no se corrijan los tremendos desequilibrios, acumulados durante años, en los medios de comunicación y los centros educativos, incluida la universidad, nuestro sistema de democrático irá bajando de calidad. A mi juicio corre verdadero peligro.
Sé que Zapatero piensa lo contrario, supone que con su concurso se está aumentando nuestra calidad democrática, su regeneración pasa por la comprensión del terrorismo y los separatismos. La concepción de calidad democrática que tenemos otros muchos ciudadanos, pasa por la imparcialidad e independencia de los medios de comunicación, la independencia real del poder judicial, una escuela pública plural, una educación rigurosa y de calidad, una universidad eficiente, motor de la investigación y del desarrollo, y no como una simple plataforma política e ideológica de la izquierda.
Comentario:
Totalmente de acuerdo. Sobre el asunto de que le (nos) llamen facha, vea el interesante artículo de A. Usia, recogido en mi blog:
http://divinofracaso.blogspot.com/2005/11/soy-un-facha-por-alfonso-usa-y-yo.html
http://divinofracaso.blogspot.com/2005/11/soy-un-facha-por-alfonso-usa-y-yo.html
Comentario:
Totalmente de acuerdo. Sobre el asunto de que le (nos) llamen facha, vea el interesante artículo de A. Usia, recogido en mi blog:
http://divinofracaso.blogspot.com/2005/11/soy-un-facha-por-alfonso-usa-y-yo.html
http://divinofracaso.blogspot.com/2005/11/soy-un-facha-por-alfonso-usa-y-yo.html
