Mañana me lo llevo al insti y mientras patino con los peques lo trastearé, más que nada por hacer la vuelta al cole un poco más amena. Me hará gracia saber hasta cuánto pueden subir mis pulsaciones cuando esos pequeños mosntruitos amenazan con sacarme de mis casillas. Se admiten apuestas, hacer una porra, lo que mejor os venga.]]>

Así que el despliegue de medios ha sido espectacular. Os dejo una pequeña muestra de la clase ganadora, y del belén de plastilina, que a mi me encantó, aunque también hubo papa noeles de esos que trepan por las fachadas pero trepando por las pizarras, luces de navidad rodeando las pizarras, guirnaldas, árboles de navidad en medio de la clase... en fin, estudiar poco, pero espíritu creativo a cambio de nuevas tecnologías a mogollón...

]]>

Por otro lado, Jefatura de Estudios (despacho donde se cuecen grandes historietas para el blog, ya que es allí donde acuden los alumnos castigados) ha colgado el siguiente cartel en la puerta esta semana...



Pero ya sabéis lo que dice el informe PISA, entre otras cosas, que los alumnos españoles no tienen comprensión lectora, esto es, que leen un texo pero no se enteran de lo que leen. Y creedme, para ellos esa simple frase de la cartulina se considera texto, por lo que puede ser que lo hayan leído pero no se hayan enterado, porque de son de paz, nada de nada...

¡FELIZ NAVIDAD A TOD@S!

PD. Estoy preparando un especial "decoración navideña de aulas". Vais a flipar.]]>

¿Por dónde empiezo? ¿Qué confieso que sea confesable?

1. Me gustaría vivir en un sitio donde hubiera cultura de bici, oseasé: en bici a todas partes, hasta por la noche de copas!, no como aquí, que me juego la vida cada vez que la cojo.

2. Me gusta ver programas frikis del discovery channel tipo "Así se hace" en el que te muestran chorradas del tipo cómo se fabrica un bidón de gasolina, o cómo se envasa el maíz, o cómo se serigrafían los tetrabriks. Muy constructivos...

3. No me moriré sin aprender a hacer surf, o por lo menos hacer el chorri un poco con una tabla y defenderme.

4. El chocolate negro es mi religión. Y cuanto más porcentaje de amargura mejor. De 70% en adelante todos me valen.

5. También me encantan los yogures, si no fueran tan rematadamente caros probaría cada día dos o tres diferentes, de mil sabores y texturas y guarreteos varios.

6. No sé qué haré con mi vida cuando me ventile la tercera temporada de "Perdidos", serie que no me llamó la atención en su momento y ahora no puedo parar de poner capítulos uno detrás del otro.

7. Me encanta estrenar zapatillas de deporte, lástima que sean aún más caras que los yogures y no pueda darme el gusto hasta que las viejas se me caen a pedazos.

8. Llevo fatal lo de cumplir años, y creo que voy a tener una crisis de los treinta a la que no sé si sobreviviré.

Y miles de manías y cosas que odio más, peeeero, era hasta ocho ná más, así que aquí me planto..



]]>

PREGUNTA:
Explica 3 hábitos de vida negativos para tu condición física. (Cuestión difícil donde las haya).

RESPUESTAS VARIAS:
- No tomar hacol. (olé, no sabrá escribirlo, pero lo tiene claro)
- No dar palo al agua (no comment)
- No hacer el bruto. (no vaya a ser que des palo al agua)


PREGUNTA
¿Qué es el PNF y cómo se realizan sus tres fases? (El PNF es un sistema para mejorar la flexibilidad en los músculos).

RESPUESTA:
Si lo hacemos como animales podemos provocar alguna rotura. (espero que no estuviera hablando de sexo, como de costumbre)


PREGUNTA
¿Qué es la capacidad vital? (cantidad de aire que somos capaces de inspirar y después espirar con todas nuestras fuerzas).

RESPUESTAS VARIAS:
- Cantidad de aire que cogemos "lo que nos da la gana" y echamos "la que nos da la gana". (claro que sí, eres libre de coger el que quieras y echar el que quieras. Por cierto, las comillas las incluye él solito).
- Es un deporte que llamamos capacidad vital (esto... no me la sé, pero esto es un examen de educación física así que... esto... es un deporte que yo no conozco, fijo!)]]>

Y un día que me sienta valiente y bravucona meteré a mi perro a hacer sus necesidades mayores, para descubrir al artista. Eso sí, si va con un bate de béisbol en la mano saldremos por patas de allí.
]]>

La peque:


La peque y la no tan peque:


Mi ahijadito Y ojito derecho forever:
]]>

- Chicos, he metido un par de preguntas que no están en las fotocopias, sino que están relacionadas con temas que explicamos en clase en su día.

- Joeeeeer! Eso no es justo, no dijiste que eso entrara a examen!

- Tenéis que entender que tengo que premiar a la gente que trabaja y atiende a diario, y no se limita a empollarse unas fotocopias y poco más. Además lo que he preguntado es bien fácil! No penséis "menuda capulla que nos mete cosas que hemos visto sólo un día".

Todos empiezan a reírse, por lo que entiendo que todos han pensado exactamente eso...

- Bueno, yo no lo llamaría capulla, es decir, lo hago por la gente que se interesa por la asignatura de verdad, yo lo llamaría de otra manera, pero no capulla, porque claro, no me voy a insultar a mí misma, y bla bla bla.... he seguido desvariando hasta que he finalizado diciendo: mejor me callo porque me estoy rayando yo sola y aquí nadie me para!

Entonces se han reído (de mí, supongo) y se han puesto a hacer el examen. ¿pensarán que soy una friki y se me va la olla? El caso es que se ríen cantidad, y yo también.]]>

Sólo me faltaba que me siguieran el rollo para poner en práctica el experimento que siempre quise hacer. Y efectivamente sí, la cebolla hace llorar por los ojos, no por el olor, así que ya sabéis, tomad nota del chorri-experimento de hoy...



PD. La cara de asesina loca no es estrictamente necesaria.]]>

Clase con 3º. Estamos calentando antes de empezar. Siempre hacemos un círculo y vamos estirando músculos todos juntitos. Creo que muchos alumnos vienen a clase sólo porque ponemos música y se está calentito. El volumen estaba bajito para poder oírnos entre nosotros.

- Aysss! Sube el volumen porfa profe que me gusta mucho esta canción!

Me lo pienso, pero afino el oído y es "Te quiero" de Calamaro, así que por supuesto voy y subo el volumen a tope. Entonces otra alumna dice:

- Anda! Este es Coti, no?

Mi cabeza se gira a la velocidad de la luz buscando a la blasfema de turno.

- No es Coti, es "Sir Andrés Calamaro".

- Pues se parece a Coti...

- Hey muchacha, cuidado que las evaluaciones están al caer... En el más remoto de los casos, quizás y sólo quizás, Coti se parecería un poco a Calamaro, pero no viceversa.

- Pues a mí me parece que es Coti... Además no sé quién ese ese Andrés Calamaro.

- Oyes ya! Para! Me duelen los oídos de escucharte! Voy a tener que traer unos CD´s pero ya, tannnta tontería hombre...

Termina la canción y el locutor nos dice "hey, sí, queridos oyentes, era Andrés Calamaro con Te Quiero...bla bla bla..."

- Ah, pos sí, era Calamaro. Pero se parece a Coti.

- ¡SUSPENSA! Pero ya!

]]>