Nuestros BLOGS
Alonso Quijano, cien años de palabras. De Sheila Rodríguez.
Cómo camina Cuba. De Belén Toledo.
El mundo sufre. De Marta Villacé.
Globalización y entorno internacional. De Jesús Pérez.
Recuperación de la Memoria Histórica. De Daniel Vega.
La Constitución Europea. De Vanessa León.
TVE en la actualidad. De Ainhoa Ramos.
La guerra civil española. De Elvira Vicién.
Espacio sobre Literatura. De Cristina Pereira.
CinemAwards. De Begoña Valverde.
Cosas del diseño. De Isabel Murillo.
Tiempo muerto. De Oliverio Suárez.
Las Gradas. De Luis Alberto Ramos.
Laterall. De David Montero.
Crónica de un periodista. De Noelia Sanz.
Movimiento Madrid. De Trinidad Salamanca.
MuchoArte. De Soledad Vega.
Corresponsales de Guerra. De Juan Antonio Amador.
Agua de Colonia. De Aitziber Romero.
Champions Leage 2004-2005. De Pedro Pérez.
Pensar España. De Silvia Venegas.
La Torre de Babel. De Gloria Nogales.
Violencia Doméstica. De María Jesús Sánchez.
El rincón de Sakura. De Isabel Rosado.
Sin Dios ni amo. De Andrés Moyano.
Terapia Ocupacional. De Ana López.
Terror en la sala. De Ana López.
International News. De Luis M. Rodríguez.
Inmigrantes en edad escolar. De Raquel López.
A 500 kilómetros de distancia. De Silvia Martínez Amaya.
Misterios. De Iván Sevilla.
Periodismo diferente. De Marta San Román.
Diario desde la distancia. De Verónica Sánchez.
Chipre, crónica de un conflicto olvidado. De Óliver Soto.
Futura Europa. De Aída Simil.
Gabriel García Márquez. De Paula Pérez.
Otro punto de vista. De Sandra Suárez.
Cine Español. De Julio Ocampo.
Tendencias artísticas. De Cristina Roca.
Juicios Paralelos. De Elisa Lopera.
Cosas de periodistas2. De Elisa Lopera.
With or without you. De Almudena Pla.
400 millones. De Inmaculada Larios.
Guía del Xacobeo. De Ruth Lodeiro.
Raíces Flamencas. De Beatriz Serantes.
Guía útil sobre Dublín. De Silvia Martínez García.
Mundo animal. De Medea López.
Europa y Turquía pasean de la mano. De Gema Moral.
Comparativa de portadas. De Fernando Peña.
Cómo camina Cuba. De Belén Toledo.
El mundo sufre. De Marta Villacé.
Globalización y entorno internacional. De Jesús Pérez.
Recuperación de la Memoria Histórica. De Daniel Vega.
La Constitución Europea. De Vanessa León.
TVE en la actualidad. De Ainhoa Ramos.
La guerra civil española. De Elvira Vicién.
Espacio sobre Literatura. De Cristina Pereira.
CinemAwards. De Begoña Valverde.
Cosas del diseño. De Isabel Murillo.
Tiempo muerto. De Oliverio Suárez.
Las Gradas. De Luis Alberto Ramos.
Laterall. De David Montero.
Crónica de un periodista. De Noelia Sanz.
Movimiento Madrid. De Trinidad Salamanca.
MuchoArte. De Soledad Vega.
Corresponsales de Guerra. De Juan Antonio Amador.
Agua de Colonia. De Aitziber Romero.
Champions Leage 2004-2005. De Pedro Pérez.
Pensar España. De Silvia Venegas.
La Torre de Babel. De Gloria Nogales.
Violencia Doméstica. De María Jesús Sánchez.
El rincón de Sakura. De Isabel Rosado.
Sin Dios ni amo. De Andrés Moyano.
Terapia Ocupacional. De Ana López.
Terror en la sala. De Ana López.
International News. De Luis M. Rodríguez.
Inmigrantes en edad escolar. De Raquel López.
A 500 kilómetros de distancia. De Silvia Martínez Amaya.
Misterios. De Iván Sevilla.
Periodismo diferente. De Marta San Román.
Diario desde la distancia. De Verónica Sánchez.
Chipre, crónica de un conflicto olvidado. De Óliver Soto.
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Cine Español. De Julio Ocampo.
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Juicios Paralelos. De Elisa Lopera.
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400 millones. De Inmaculada Larios.
Guía del Xacobeo. De Ruth Lodeiro.
Raíces Flamencas. De Beatriz Serantes.
Guía útil sobre Dublín. De Silvia Martínez García.
Mundo animal. De Medea López.
Europa y Turquía pasean de la mano. De Gema Moral.
Comparativa de portadas. De Fernando Peña.
Instrucciones para la práctica del jueves 18-11-04
1. Considerar otras posibilidades de weblog gratuito en función de las utilidades que necesitemos. Se puede continuar en ya.com o se puede abrir una nueva cuenta en otro servidor.
2. Instalar un contador de visitas. Abrir cuenta en Nedstat. Ver instrucciones aquí.
3. Publicar un artículo sobre 3 webs recomendadas acerca del tema de nuestro blog. Al menos una de esos tres enlaces ha de ser un weblog. Se puede buscar por directorios de blogs. En el texto se hará una breve descripción de cada web y se enlazará con su URL a través de la imagen de la web. Para ello, se realizará una captura de pantalla de cada web según las instrucciones que se vieron en clase. La imagen de las capturas que se colgarán en el artículo deberán tener 200px de ancho (nota: medida corregida, antes se indicaron 100px pero resultaba insuficiente). Las imágenes se subirán al blog y se insertarán según se explica en el post Cómo incluir una imagen en el texto.
4. Una vez publicado este artículo o post, se comprobará en bitacoras.com y bitacoras.net que efectivamente aparece nuestro blog como uno de los actualizados recientemente.
5. Finalmente, se informará de la publicación de este artículo en la sección de comentarios de Instrucciones para la práctica del jueves 18-11-04 indicando el nombre de la persona, el enlace permanente del post en la casilla de WEB, el título del mismo y su email de contacto (con arroba) dentro del texto de comentario.
2. Instalar un contador de visitas. Abrir cuenta en Nedstat. Ver instrucciones aquí.
3. Publicar un artículo sobre 3 webs recomendadas acerca del tema de nuestro blog. Al menos una de esos tres enlaces ha de ser un weblog. Se puede buscar por directorios de blogs. En el texto se hará una breve descripción de cada web y se enlazará con su URL a través de la imagen de la web. Para ello, se realizará una captura de pantalla de cada web según las instrucciones que se vieron en clase. La imagen de las capturas que se colgarán en el artículo deberán tener 200px de ancho (nota: medida corregida, antes se indicaron 100px pero resultaba insuficiente). Las imágenes se subirán al blog y se insertarán según se explica en el post Cómo incluir una imagen en el texto.
4. Una vez publicado este artículo o post, se comprobará en bitacoras.com y bitacoras.net que efectivamente aparece nuestro blog como uno de los actualizados recientemente.
5. Finalmente, se informará de la publicación de este artículo en la sección de comentarios de Instrucciones para la práctica del jueves 18-11-04 indicando el nombre de la persona, el enlace permanente del post en la casilla de WEB, el título del mismo y su email de contacto (con arroba) dentro del texto de comentario.
Utilidades
Comparativa de servidores gratuitos.
Trackback (qué es)
Método sencillo en ya.com: 1, 2.
Con cuenta gratuita: en haloscan, por ejemplo.
RSS reader (qué es)
Abrir cuenta en Bloglines
www.bloglines.com
Instalar un contador
Cómo instalar Nedstat en ya.com
Fotolog
Alojar fotografías en un servidor gratuito, como en Flickr
Registro en directorios y ping automático
www.bitacoras.org
www.bitacoras.net
Titulares gratuitos
IMENTE
OTROS
Enmascarar las direcciones de email
Ejemplos de Weblogs por géneros
Varios recursos
¿Cómo escribir buenos comentarios?
Trackback (qué es)
Método sencillo en ya.com: 1, 2.
Con cuenta gratuita: en haloscan, por ejemplo.
RSS reader (qué es)
Abrir cuenta en Bloglines
www.bloglines.com
Instalar un contador
Cómo instalar Nedstat en ya.com
Fotolog
Alojar fotografías en un servidor gratuito, como en Flickr
Registro en directorios y ping automático
www.bitacoras.org
www.bitacoras.net
Titulares gratuitos
IMENTE
OTROS
Enmascarar las direcciones de email
Ejemplos de Weblogs por géneros
Varios recursos
¿Cómo escribir buenos comentarios?
Cómo incluir una imagen en el texto
En el apartado de Publicación, en Administrador de ficheros hay que buscar la imagen que queremos subir. Una vez subida, hay que escribir un nuevo artículo para integrarla. En Publicación, Crear Artículo nuevo...pinchamos en la pestaña de Archivo en el punto del texto donde queramos que aparezca la imagen. Aquí por ejemplo:
y aparecerá la imagen.
Otra forma de insertar imágenes dentro de nuestro artículo, pero sin subirlas desde nuestro disco duro, sino utilizándolas desde su lugar en internet es copiar su dirección URL. Ejemplo: si queremos poner el logo de elmundo.es, en su página pinchamos sobre la imagen y copiamos su dirección (http://ttd.cache.el-mundo.net/elmundo/iconos/logoblue2.gif) y después la colocamos dentro del código html de nuestro artículo escribiéndola entre (img src="............"), donde los paréntesis se sustituyen por los ángulos < y > respectivamente.
Este método es muy útil si queremos utilizar imágenes que ya están en internet y además es una forma de eludir responsabilidades de copyright, puesto que no nos hemos copiado esa imagen y sólo la referenciamos.
Cómo colocar la imagen dentro del post
Para colocar la imagen dentro del post, tanto a izquierda como a derecha del texto, es recomendable ver la explicación de Manuti.
Cómo hacer que la imagen sea un link
Seleccionar toda la imagen en el código html y pinchar en el botón de link a href, como si fuera un elemento más de texto.
Más recomendaciones sobre usos de imágenes:
Interactivos
Código HTML para insertar imágenes en weblogs
Otra forma de insertar imágenes dentro de nuestro artículo, pero sin subirlas desde nuestro disco duro, sino utilizándolas desde su lugar en internet es copiar su dirección URL. Ejemplo: si queremos poner el logo de elmundo.es, en su página pinchamos sobre la imagen y copiamos su dirección (http://ttd.cache.el-mundo.net/elmundo/iconos/logoblue2.gif) y después la colocamos dentro del código html de nuestro artículo escribiéndola entre (img src="............"), donde los paréntesis se sustituyen por los ángulos < y > respectivamente.
Este método es muy útil si queremos utilizar imágenes que ya están en internet y además es una forma de eludir responsabilidades de copyright, puesto que no nos hemos copiado esa imagen y sólo la referenciamos.
Cómo colocar la imagen dentro del post
Para colocar la imagen dentro del post, tanto a izquierda como a derecha del texto, es recomendable ver la explicación de Manuti.
Cómo hacer que la imagen sea un link
Seleccionar toda la imagen en el código html y pinchar en el botón de link a href, como si fuera un elemento más de texto.
Más recomendaciones sobre usos de imágenes:
Interactivos
Código HTML para insertar imágenes en weblogs
10 consejos para mejorar el blog
Según Rebbeca Blood:
1. Escoge una herramienta de actualización que sea fácil de usar.
2. Determina tu objetivo.
3. Conoce a tu público potencial. Saber para quién estás escribiendo te permitirá adoptar un tono apropiado.
4. Habla con voz real acerca de cosas reales.
5. Escribe acerca de lo que amas.
6. Actualiza con frecuencia.
7. Construye tu credibilidad. Esfuérzate por ser sincero. Respeta a tu público y a tus colegas bloguers. Comprende que en Internet, tus palabras pueden permanecer para siempre, tanto si las has publicado tú como si han sido archivadas en otro sitio.
8. Enlaza a tus fuentes. La Web permita una transparencia que ningún otro medio puede igualar.
9. Enlaza a otras bitácoras.
10. Ten paciencia. La mayor parte de las audiencias de las bitácoras es pequeña, pero con tiempo y actualizaciones regulares tu audiencia crecerá.
Consejo extra: ¡Diviértete!. Tanto si tu bitácora es un hobby como una herramienta profesional, te dará mayores satisfacciones si te permites experimentar un poco. Incluso una bitácora temática mejora con un poco de fantasía de vez en cuando.
1. Escoge una herramienta de actualización que sea fácil de usar.
2. Determina tu objetivo.
3. Conoce a tu público potencial. Saber para quién estás escribiendo te permitirá adoptar un tono apropiado.
4. Habla con voz real acerca de cosas reales.
5. Escribe acerca de lo que amas.
6. Actualiza con frecuencia.
7. Construye tu credibilidad. Esfuérzate por ser sincero. Respeta a tu público y a tus colegas bloguers. Comprende que en Internet, tus palabras pueden permanecer para siempre, tanto si las has publicado tú como si han sido archivadas en otro sitio.
8. Enlaza a tus fuentes. La Web permita una transparencia que ningún otro medio puede igualar.
9. Enlaza a otras bitácoras.
10. Ten paciencia. La mayor parte de las audiencias de las bitácoras es pequeña, pero con tiempo y actualizaciones regulares tu audiencia crecerá.
Consejo extra: ¡Diviértete!. Tanto si tu bitácora es un hobby como una herramienta profesional, te dará mayores satisfacciones si te permites experimentar un poco. Incluso una bitácora temática mejora con un poco de fantasía de vez en cuando.
Weblogs y Periodismo
Aportaciones de los weblogs
• Filtro de información: selecciona fuentes y las clasifica.
• Proporciona contexto.
• Función educadora acerca de los medios: uno se informa para informar, desarrollando así habilidades muy relacionadas con las técnicas periodísticas tales como la selección, valoración, contrastación de fuentes, síntesis, etc.
• Debate. Invita a la participación y proporciona diferentes puntos de vista con enlaces a fuentes originales y con la opción del comentario abierto.
• Promueve la evaluación individual de la información. No se fundamenta en la objetividad como valor, sino en la postura que mantiene el autor del blog, que se aprecia en función de las fuentes que referencia y los comentarios que hace. Cuando se enlaza a fuentes con las que se está en desacuerdo, se está invitando de esta forma al lector a evaluar esa fuente y tener una opinión propia.
• Favorece la transparencia. Se potencia el hiperenlace a toda fuente o mención que esté online. Se controlan las referencias con el Trackback.
• Denuncia, Observatorio de los Medios o MediaWatching. Se lanzan casos de malas prácticas periodísticas y se consigue influir en los medios de comunicación.
• Archivo y Documentación. Gracias al enlace permanente, ningún artículo desaparece de la red y es fácilmente identificable gracias al buscador interno. Es una herramienta de gran valor para investigadores y grupos de trabajo.
Algunos casos de estudio:
• 11S // Warblogs // 11M Y 14M en España // Elecciones USA //
• Kevin Sites, periodista de la CNN despedido por publicar un blog.
• Salam Pax, blog anónimo de un iraquí desde Bagdad.
• Chris Allbritton (pdf), corresponsal en Irak financiado por los lectores de su blog.
• "Adopt a journalist", blogs independientes analizan el seguimiento de varios periodistas en la campaña USA 2004.
• Anuncio de El País con imágenes del 11S y posteriores disculpas públicas.
Puntos para el debate
“First filter, then publish Vs. First publish, then filter” (We Media)
Desaparece la figura del editor y el rol de gatekeeper del periodista profesional como seleccionador de la información.
¿Weblogs = periodismo? No todos los weblogs hacen periodsimo, ni por su objetivo ni por su método. No obstante, eso no debe impedir reconocer a los weblogs que se destaquen por su labores periodísticas.
Los blogs van configurando métodos propios frente a las técnicas periodísticas clásicas de la fiabilidad, contrastación de fuentes, etc.: En la blogosfera, la credibilidad se basa en la reputación que se va creando en la comunidad y las citas que se generan, así como en la disposición a la corrección por medio de los comentarios.
Más información en:
José Luis Orihuela. Periodismo Participativo. eCuaderno 2004.
Rebecca Blood. Weblogs and Journalism in the Age of Participatory Media. Julio 2003.
Tíscar Lara. Weblogs y Periodismo Participativo (pdf). IAMCR 2004
• Filtro de información: selecciona fuentes y las clasifica.
• Proporciona contexto.
• Función educadora acerca de los medios: uno se informa para informar, desarrollando así habilidades muy relacionadas con las técnicas periodísticas tales como la selección, valoración, contrastación de fuentes, síntesis, etc.
• Debate. Invita a la participación y proporciona diferentes puntos de vista con enlaces a fuentes originales y con la opción del comentario abierto.
• Promueve la evaluación individual de la información. No se fundamenta en la objetividad como valor, sino en la postura que mantiene el autor del blog, que se aprecia en función de las fuentes que referencia y los comentarios que hace. Cuando se enlaza a fuentes con las que se está en desacuerdo, se está invitando de esta forma al lector a evaluar esa fuente y tener una opinión propia.
• Favorece la transparencia. Se potencia el hiperenlace a toda fuente o mención que esté online. Se controlan las referencias con el Trackback.
• Denuncia, Observatorio de los Medios o MediaWatching. Se lanzan casos de malas prácticas periodísticas y se consigue influir en los medios de comunicación.
• Archivo y Documentación. Gracias al enlace permanente, ningún artículo desaparece de la red y es fácilmente identificable gracias al buscador interno. Es una herramienta de gran valor para investigadores y grupos de trabajo.
Algunos casos de estudio:
• 11S // Warblogs // 11M Y 14M en España // Elecciones USA //
• Kevin Sites, periodista de la CNN despedido por publicar un blog.
• Salam Pax, blog anónimo de un iraquí desde Bagdad.
• Chris Allbritton (pdf), corresponsal en Irak financiado por los lectores de su blog.
• "Adopt a journalist", blogs independientes analizan el seguimiento de varios periodistas en la campaña USA 2004.
• Anuncio de El País con imágenes del 11S y posteriores disculpas públicas.
Puntos para el debate
“First filter, then publish Vs. First publish, then filter” (We Media)
Desaparece la figura del editor y el rol de gatekeeper del periodista profesional como seleccionador de la información.
¿Weblogs = periodismo? No todos los weblogs hacen periodsimo, ni por su objetivo ni por su método. No obstante, eso no debe impedir reconocer a los weblogs que se destaquen por su labores periodísticas.
Los blogs van configurando métodos propios frente a las técnicas periodísticas clásicas de la fiabilidad, contrastación de fuentes, etc.: En la blogosfera, la credibilidad se basa en la reputación que se va creando en la comunidad y las citas que se generan, así como en la disposición a la corrección por medio de los comentarios.
Más información en:
José Luis Orihuela. Periodismo Participativo. eCuaderno 2004.
Rebecca Blood. Weblogs and Journalism in the Age of Participatory Media. Julio 2003.
Tíscar Lara. Weblogs y Periodismo Participativo (pdf). IAMCR 2004
¿Cuántos blogs hay?
Un estudio de la consultora Perseus en octubre de 2003 estableció la existencia de 4.120.000 weblogs hasta esa fecha y formuló la previsión de 10 millones para finales de 2004. Hay que decir que Perseus sólo cuantificó weblogs alojados en servidores gratuitos, por lo que esta cifra se podría multiplicar, ya que no hay datos de los weblogs que son instalados por el propio autor en su servidor.
Se puede completar esta información con los datos aportados por Technorati:
“Today, Technorati tracks over three million weblogs, up from 100,000 two years ago. The Pew Internet study estimates that about 11%, or about 50 million, of Internet users are regular blog readers. A new weblog is created every 5.8 seconds, which means there are about 15,000 new blogs a day. Bloggers — people who write weblogs — update their weblogs regularly; there are about 275,000 posts daily, or about 10,800 blog updates an hour”.
En la blogosfera hispana, el blogómetro registraba más de 10.000 bitácoras en marzo de 2004.
Se puede completar esta información con los datos aportados por Technorati:
“Today, Technorati tracks over three million weblogs, up from 100,000 two years ago. The Pew Internet study estimates that about 11%, or about 50 million, of Internet users are regular blog readers. A new weblog is created every 5.8 seconds, which means there are about 15,000 new blogs a day. Bloggers — people who write weblogs — update their weblogs regularly; there are about 275,000 posts daily, or about 10,800 blog updates an hour”.
En la blogosfera hispana, el blogómetro registraba más de 10.000 bitácoras en marzo de 2004.
Estructura de un weblog
Según Rebbeca Blood en su libro The Weblog Handbook, los weblogs son difíciles de definir, pero fáciles de reconocer. Estos elementos son algunas de las características que pueden ayudar a identificarlos.:
• Publicación en orden cronológico inverso: lo más reciente aparece en primer lugar
• Admite Comentarios
• Blogroll: blogs recomendados
• Tecnologías asociadas: sindicación de contenidos RSS, trackback (enlace a quienes nos citan y aviso a quienes citamos)
• Facilidad de uso. Servidores gratuitos (comparativa de varios, blogger, blogia, diariogratisacelblog, ya.com, etc.)
• Prima el contenido sobre la forma
• Son medios nativos de internet
• Pueden ser individuales o grupales
• Los artículos son enlaces permanentes: unos no machacan a otros
• Buscador interno
• Publicación en orden cronológico inverso: lo más reciente aparece en primer lugar
• Admite Comentarios
• Blogroll: blogs recomendados
• Tecnologías asociadas: sindicación de contenidos RSS, trackback (enlace a quienes nos citan y aviso a quienes citamos)
• Facilidad de uso. Servidores gratuitos (comparativa de varios, blogger, blogia, diariogratisacelblog, ya.com, etc.)
• Prima el contenido sobre la forma
• Son medios nativos de internet
• Pueden ser individuales o grupales
• Los artículos son enlaces permanentes: unos no machacan a otros
• Buscador interno
Concepto e historia de los weblogs
Los weblogs o bitácoras son un formato de publicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversa de las entradas y en el que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo.
Los weblogs son el primer género nativo de la Web. El pionero fue precisamente el sitio "What's new in '92" publicado por Tim Berners Lee desde enero de 1992, para divulgar las novedades del proyecto World Wide Web que impulsaba desde Ginebra.
En 1993 la página web "What's New" de la NCSA toma el relevo y se proyecta sobre el sitio homónimo de Netscape que domina el panorama hasta 1996.
El término weblog se atribuye a Jorn Barger, quien junto a otros pioneros como Dave Winer, Lawrence Lee y Cameron Barret, pusieron en marcha, a partir de 1996, los primeros weblogs tal como hoy se los reconoce.
A comienzos de 1999 la "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs (Blood: 2000), pero ese mismo año, el lanzamiento de los servicios gratuitos de edición y publicación de weblogs "Blogger" y "Pitas" contribuyeron a la popularización y consolidación del medio.
Texto extraído del artículo de José Luis Orihuela y María Luisa Santos en Quaderns Digitals.
Para más información:
"Weblogs: a history and perspective" de Rebbeca Blood.
Los weblogs son el primer género nativo de la Web. El pionero fue precisamente el sitio "What's new in '92" publicado por Tim Berners Lee desde enero de 1992, para divulgar las novedades del proyecto World Wide Web que impulsaba desde Ginebra.
En 1993 la página web "What's New" de la NCSA toma el relevo y se proyecta sobre el sitio homónimo de Netscape que domina el panorama hasta 1996.
El término weblog se atribuye a Jorn Barger, quien junto a otros pioneros como Dave Winer, Lawrence Lee y Cameron Barret, pusieron en marcha, a partir de 1996, los primeros weblogs tal como hoy se los reconoce.
A comienzos de 1999 la "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs (Blood: 2000), pero ese mismo año, el lanzamiento de los servicios gratuitos de edición y publicación de weblogs "Blogger" y "Pitas" contribuyeron a la popularización y consolidación del medio.
Texto extraído del artículo de José Luis Orihuela y María Luisa Santos en Quaderns Digitals.
Para más información:
"Weblogs: a history and perspective" de Rebbeca Blood.
Ejercicio de creación de un blog en Ya.com
1. En la página de http://blogs.ya.com hay que abrir una cuenta de blog registrándose como nuevo usuario. El nombre de usuario y contraseña que escojamos en este punto serán los que necesitaremos en sucesivas sesiones para acceder a la publicación en nuestro blog desde esta misma página.
2. La sección de Ayuda de blogs.ya.com es de gran utilidad para entender todos los pasos de la configuración del blog. Se recomienda acudir a este apartado cuando haya dudas técnicas.
3. Una vez configurada la cuenta, el asistente de Creación y publicación de Blogs de Ya.com cuenta con tres partes principales: Configuración, Configuración avanzada y Publicación. Es importante repasar los tres apartados para ir personalizando el blog.
4. Es aconsejable pinchar en Ver weblog cada vez que hagamos un cambio para comprobar que se ha realizado correctamente.
5. En este primer ejercicio, nos centraremos en crear el blog de acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. En el apartado de Configuración, escribir el nombre de la URL del blog según el contenido del mismo (sin espacios, guiones o caracteres raros). Ejemplo: http://blogs.ya.com/ciberperiodismo
b. Dar un título al blog (una línea). Será el que aparezca en la barra azul superior del navegador.
c. Dar una descripción del blog (tres o cuatro líneas).
d. Clasificar el blog en un sector del directorio de Ya.com
e. Escoger una plantilla de diseño.
f. Configurar las preferencias.
g. Escribir al menos dos enlaces URL relacionados con el trema a tratar.
h. Ofrecer información nuestra como autores o de descripción del blog en Acerca de...
i. Después, en el apartado de Publicación escribiremos un artículo de actualidad sobre el tema de nuestro blog con hiperenlaces a otras fuentes fuera de nuestro texto.
j. Finalmente, cada alumno/a escribirá los siguientes datos en la casilla de Comentarios de este artículo (de Ejercicio de creación de un blog en Ya.com :
Nombre y Apellidos
Email DENTRO DEL TEXTO del mensaje (evitando escribir @ para eludir posible spam). Si lo escribís en la casilla de Email con la @ activa os exponéis al spam.
Nombre del blog (y su URL)
Descripción breve del tema que trata
2. La sección de Ayuda de blogs.ya.com es de gran utilidad para entender todos los pasos de la configuración del blog. Se recomienda acudir a este apartado cuando haya dudas técnicas.
3. Una vez configurada la cuenta, el asistente de Creación y publicación de Blogs de Ya.com cuenta con tres partes principales: Configuración, Configuración avanzada y Publicación. Es importante repasar los tres apartados para ir personalizando el blog.
4. Es aconsejable pinchar en Ver weblog cada vez que hagamos un cambio para comprobar que se ha realizado correctamente.
5. En este primer ejercicio, nos centraremos en crear el blog de acuerdo a las siguientes indicaciones:
a. En el apartado de Configuración, escribir el nombre de la URL del blog según el contenido del mismo (sin espacios, guiones o caracteres raros). Ejemplo: http://blogs.ya.com/ciberperiodismo
b. Dar un título al blog (una línea). Será el que aparezca en la barra azul superior del navegador.
c. Dar una descripción del blog (tres o cuatro líneas).
d. Clasificar el blog en un sector del directorio de Ya.com
e. Escoger una plantilla de diseño.
f. Configurar las preferencias.
g. Escribir al menos dos enlaces URL relacionados con el trema a tratar.
h. Ofrecer información nuestra como autores o de descripción del blog en Acerca de...
i. Después, en el apartado de Publicación escribiremos un artículo de actualidad sobre el tema de nuestro blog con hiperenlaces a otras fuentes fuera de nuestro texto.
j. Finalmente, cada alumno/a escribirá los siguientes datos en la casilla de Comentarios de este artículo (de Ejercicio de creación de un blog en Ya.com :
Nombre y Apellidos
Email DENTRO DEL TEXTO del mensaje (evitando escribir @ para eludir posible spam). Si lo escribís en la casilla de Email con la @ activa os exponéis al spam.
Nombre del blog (y su URL)
Descripción breve del tema que trata





