Historia, asignatura pendiente
Y es la verdad, la asignatura de historia es una de las más suspensas en los colegios e institutos españoles, o por lo menos una de las que menos conocimientos tienen los jóvenes estudiantes.
En los últimos años se han hecho multitud de encuestas sobre este tema. Y estamos hartos de ver en la televisión cómo se pregunta a los jóvenes de los institutos sobre temas que “da vergüenza” escuchar la respuesta.
Las preguntas más comunes ¿quienes fueron los Reyes Católicos? o ¿quien escribió El Quijote? Con suerte tienen ciertos conocimientos sobre qué fue la Revolución Rusa o quién fue Francisco Franco, y muy probablemente sea porque, en el último caso, hablamos de una época más reciente.
¿Y no es esto un gran problema? Sin duda alguna. La llamada “cultura general” debería enseñarse más en los colegios, en contra de los que defienden la idea de que la historia es pasado y ahí debe quedarse, discrepo totalmente, la historia nos sirve para entender el presente y para evitar comenter los mismo errores en el futuro.
Y vamos a dejar el tema en este punto, porque si la historia es una asignatura más que pendiente para los estudiantes españoles, la literatura es un tema aparte, y las faltas de ortografía en los tiempos que corren son cada vez más “garrafales” e imperdonables.
Y ¿la culpa de todo esto quien la tiene? ¿Los alumnos por su falta de interés? o ¿la educación en España que no ha encontrado planes de estudios adecuados?
En los últimos años se han hecho multitud de encuestas sobre este tema. Y estamos hartos de ver en la televisión cómo se pregunta a los jóvenes de los institutos sobre temas que “da vergüenza” escuchar la respuesta.
Las preguntas más comunes ¿quienes fueron los Reyes Católicos? o ¿quien escribió El Quijote? Con suerte tienen ciertos conocimientos sobre qué fue la Revolución Rusa o quién fue Francisco Franco, y muy probablemente sea porque, en el último caso, hablamos de una época más reciente.
¿Y no es esto un gran problema? Sin duda alguna. La llamada “cultura general” debería enseñarse más en los colegios, en contra de los que defienden la idea de que la historia es pasado y ahí debe quedarse, discrepo totalmente, la historia nos sirve para entender el presente y para evitar comenter los mismo errores en el futuro.
Y vamos a dejar el tema en este punto, porque si la historia es una asignatura más que pendiente para los estudiantes españoles, la literatura es un tema aparte, y las faltas de ortografía en los tiempos que corren son cada vez más “garrafales” e imperdonables.
Y ¿la culpa de todo esto quien la tiene? ¿Los alumnos por su falta de interés? o ¿la educación en España que no ha encontrado planes de estudios adecuados?