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Toco tu boca, con un dedo toco el borde de tu boca, voy dibujándola como si saliera del borde de mi mano, como si por primera vez tu boca se entreabriera, y me basta cerrar los ojos para deshacerlo y recomenzar, hago nacer cada vez la boca que deseo...

Julio Cortázar, Rayuela

Me ha recordado este fragmento que tengo por ahí apuntadas frases de novelas; y me ha alegrado el tema 25 (La narración) encontrarme con ese párrafo. Y hablando de alegrarme, os cuento lo que me dijo ayer la tutora del 1º H (aparte de que soy el profe favorito de esa clase, lo cual es una bomba de relojería). Me dijo que con ella se portaban bien, pero que comprendía que en mi asignatura fuera distinto, primero porque yo me quedo sólo con los figuras y luego porque mi asignatura es más dinánica, creativa, participativa, no les tengo copiando todo el rato... Es decir, que estoy exculpado de ser un profe permisivo y blandengue :p

Resumen de la sesión de evaluación del martes: Bla, bla, bla............ ¿Y? (y eso que la tutora fue concisa y directa; mucho hablar, pero de poco sirve si los nenes pasan del tema; es como el rollo de las estadísticas y el mamoneo de los papelitos y los planes personalizados para los suspensos; que estudien y pongan un mínimo de interés, y ya está).

También ayer, hicimos una especie de debate improvisado a raíz de un punto del libro de sociales sobre la ciudad y la marginalidad o los conflictos que pueden derivarse. Les pregunté que si creían que aquí podría pasar lo que en Francia, y me dijeron que sí muy convencidos. Lo malo fue ahondar y ver lo racistas que son (llamaban a los sudamericanos guachupines, o algo así). Su máximo argumento a favor de este racismo era que les quitaban puestos de trabajo; yo les intentaba hacer ver que esos puestos de trabajo que nadie quería los ofrecían españolitos como ellos, pero nada. También se justificaban hablando de las bandas latinas (latin kings y similares); yo les preguntaba si preferían a los Skin Heads. Ahí decían que ninguno, menos mal. Pero me gustó llevarles la contraria y hacerles dudar de sus convicciones.

Nos vamos mi dolor de cabeza y yo (que ha contribuido a que el día haya sido una montaña inexpugnable) a otra parte...

Da miedo pensar en el día que esos críos sean los que lleven las riendas de esta sociedad. Espero que esa muralla contra la intolerancia y la irracionalidad aguante firme, y espero que aquellos que tienen la noble misión de mantener los pilares de ésta, que sois los profesores no os dejéis llevar por la desesperación. Mucho ánimo con esas fieras.

El mayor de mis respetos al trabajo que desarrollas.


Saludos escandinavos

Pues yo siempre me pongo de parte de los extranjeros...quizá porque me siento como ellos...

saluditos!!

Ahí esta nuestro profe, al pie del cañón, en el noble y arduo trabajo de poner un poco de cordura a estas criaturas que nos sucederán a nosotros en el futuro al frente de las empresas e instituciones.

Para mí, la situación es delicada con estos chavales: Cada vez nacen menos niños españoles, el fracaso escolar aumenta exponencialmente, las universidades se despueblan, cada vez los chicos trabajan antes y de cualquier cosa para ganar dinero. A esto súmale que los inmigrantes querrán que sus hijos aprovechen las ventajas de un estado bienestar con su educación pública superior a bajo coste. No es que en el futuro los inmigrantes les vayan a "quitar" los buenos trabajos a los españolitos (lo de que ahora sólo curran como esclavos es sólo eso, AHORA). Es que los niños de ahora no están aprovechando sus oportunidades y son ellos solitos los que están perdiendo el tiempo. Pero la culpa la tienen, en bastante medida, los padres: padres que proceden de una generación que también creció con las comodidades que con tanto esfuerzo alcanzaron, a su vez, los padres de sus padres... pero los padres de ahora no herederon, sin embargo, el valor del esfuerzo, el trabajo, el inconformismo, la ilusión y la lucha que si tuvieron los suyos... ¡una lástima lo de estos chicos...! Por eso mismo, es cuando más necesitamos a profes como tú... ¡nunca abandones...! ¡Por favor...!

Bueno con los nenes... pero veo que tienes mucha paciencia ehh ;)

Besos!

Si es q los niños son racistas porque sus padres seguro q lo son... Habría q educar primero a sus padres...
Besotes

¿Te tengo que recordar quién es mi profe favorito? ¿Te vuelvo a decir por qué lo es? (jolin...tampoco es por el físico. Sólo influye jaajaja) Si miro mis respuestas, debo decirte que tienes que sentirte orgulloso de que te consideren su mejor profe. Seguro que te respetan y valoran.

Así que debates, ¿no? Buaaaaaaaa, recuerdo yo cuando había una debate en mi clase de la eso, que era lo mismo que no hacer clase. Ahí ya te relajabas... eso de no tomas apuntes, no hacer ejercicios y tener que hablar, siempre va bien. Sunque luego, si no me interesaba mucho el tema, tampoco hablaba. (me hacía monólogos internos, más bien).

La discriminación...pues precisamente estoy haciendo eso en clase de Psicología social. Y todo parte en base de los prejuicios. Que todo el mundo tenemos prejuicios pero el problema está en que debemos controlarlos para que no deriven a una discriminación. Es un tema muy interesante, la verdad.


Un besito, profeeee... y a ver si se te va el dolor de cabeza.

Perdón!! Se me ha olvidado cerrar un signo y ahora todo se ha quedado en cursiva y así seguirá a no ser que sepas cambiarlo, jajajaja!

¿Podrás olvidar algún día este accidente? :p

Ya te vale...
He leído un montón de veces las líneas de Julio Cortázar... jo, es muy bonito, no? xxxxxxx -> espacio dedicado a una cursilería que mejor me la ahorro...
¿Me lo escribes en la agenda? :p Jajaja, no? Pues valeee, lo haré yo. Pero así podré leerlo y evadirme en esas divertidas clases que tengo, y que tanto potencian mi creatividad (he descubierto que puedo hacer las n's de dos maneras diferentes y que a veces no le pongo palito a las q's. Y si no le hago rabio a la o, puede parecer una a) Qué, no me negarás que sólo por eso ya merece la pena ir a clase, no? GRRRRR, qué irónica he sido.
Y es que... ante el panorama de este año, creo que tú también eres mi profe favorito, jajaja! :p Así que me uno a ese grupo de niños tan sensatos, jeje! (¿puedo intercambiar tazos con ellos o ya no se llevan? Jajajaja)

Oye, pero tus alumnos saben lo que está pasando en Francia? Jajaja, yo pensaba que pasaban de todas esas cosas, la verdad. En mis clases también se habla de ello, y también se originan debates del mismo tipo que el que se creó en tu clase, aunque me imagino que con sutiles diferencias, jeje! Porque ninguno de tus alumnos utiliza cada 5 palabras la expresión cultura crítica, verdad? :p Me lo temía...
Y es posible que sean tan racistas como tú dices, pero luego sin embargo son totalmente incoherentes porque... valee, no es lugar para ponerme a hacer una disertación filosófica, jaja! De todas formas, a esa edad, yo creo que los niños dicen lo que oyen en casa... así que ya sabes cómo son sus padres, jeje

Espero que el dolor de cabeza se te pasara pronto y que hayas sido exagerado en la definición de tu día, jajajaja! Ah, y que las futuras reuniones de evaluación sean más productivas, porque vamos...

POR CIERTOOOOO! Anoche me acordé mucho de ti porque estaba viendo Hospital Central (jajaja, valee, reconozco que me engancho enseguida a las seriesss) y no sabes la suerte que tienes con tus alumnos, jaja! Porque salía la historia de una profesora de instituto de Lengua (para más señas, jajaja) y también de Madrid (por cierto, jaja) a la que sus alumnos le rompían los frenos del cocheeeee, ahhhhh! Y luego todo se complica más porque ella estaba embarazada y aborta por culpa del accidente. Bueno, que para que veas... o a lo mejor no te pasa porque tú no vas en coche?? :p Si es que... el metro, aunque haga paradas extrañas, tiene sus ventajas, jajaja

MOLTS BESETS!! Qué sueño me está entrando...