Preguntas
"No preguntes tanto"... nos dicen nuestros padres cuando somos pequeños.
"No me interesa escuchar lo que no sabes; quiero escuchar lo que sabes"... nos dicen en el colegio.
"No me traigas dudas ni problemas; tráeme respuestas y soluciones"... oimos en el trabajo.
Disuadir a la gente de preguntar es algo muy común en las familias, en la educación y en el trabajo. Y sin embargo, hacer preguntas importantes es una de las principales maneras que tenemos de poner a funcionar nuestras capacidades naturales de organizarnos, para conversar, explorar, indagar y aprender.
Las preguntas son necesarias para crear "el futuro que queremos", y no estar obligados a vivir "el futuro que nos toca".
"No me interesa escuchar lo que no sabes; quiero escuchar lo que sabes"... nos dicen en el colegio.
"No me traigas dudas ni problemas; tráeme respuestas y soluciones"... oimos en el trabajo.
Disuadir a la gente de preguntar es algo muy común en las familias, en la educación y en el trabajo. Y sin embargo, hacer preguntas importantes es una de las principales maneras que tenemos de poner a funcionar nuestras capacidades naturales de organizarnos, para conversar, explorar, indagar y aprender.
Las preguntas son necesarias para crear "el futuro que queremos", y no estar obligados a vivir "el futuro que nos toca".
Comentario:
Totalmente de acuerdo. Se debería hacer más pedagogía de la pregunta y no de la respuesta, en el sentido de que siempre son los padres los que saben más, por experiencia vital, o los maestros con el argumento de que ellos son los que saben y tienen el conocimiento y tu, el alumno, eres un pobre tonto ignorante que te queda mucho por aprender, y encima con la soberbia de que ellos lo saben todo y lo q t interesa y cómo quieres aprenderlo...