Didáctica
La didáctica ha alcanzado nuevos rangos que permiten identificarla como una disciplina que incide de modo fundamental en los procesos que se relacionan con la educación, y con ello su implicancia en los diversos campos y agentes que convergen en él. Partiendo de esta premisa, se desglosará su fundamentación teórica, epistemológica y cómo su vinculación científica permite esclarecer los actos de habla que tienen lugar en la enseñanza de lenguas extranjeras. Didactica.doc
Metacognición
El concepto de metacognición, es dado a conocer a partir de los estudios realizados por Flavell, (1971) en el área de la psicología y los procesos de memoria, y a pesar de lo difícil de su definición, existen elementos esenciales asociados a ella. Metacognicion.doc