Yoga en la escuela
Deporte, predeporte, juegos cooperativos, juego libre, juego reglado, juegos tradicionales, actividades de expresión corporal, etc... En nuestra asignatura caben multitud de contenidos. Propongo otro: YOGA.
¿Os suena raro? A mi, hace unos años, si me lo parecía. Hoy, después de leer algunas cosas, como esta tesina de Luis Bernalte, profesor del centro Sadhana, y haber tenido alguna que otra experiencia propia, ya no me lo parece tanto.
En este mundo "acelerao", nuestra asignatura puede ofrecer un espacio y un tiempo donde nuestros alumnos pueden "frenar" un poquito y tomar conciencia de sus movimientos, de su respiración, de su postura, de su cuerpo en general, de otra manera. Cuanto menos, interesante ¿no os parece?.
¿Os suena raro? A mi, hace unos años, si me lo parecía. Hoy, después de leer algunas cosas, como esta tesina de Luis Bernalte, profesor del centro Sadhana, y haber tenido alguna que otra experiencia propia, ya no me lo parece tanto.
En este mundo "acelerao", nuestra asignatura puede ofrecer un espacio y un tiempo donde nuestros alumnos pueden "frenar" un poquito y tomar conciencia de sus movimientos, de su respiración, de su postura, de su cuerpo en general, de otra manera. Cuanto menos, interesante ¿no os parece?.
¿María? No , gracias.
Dentro del marco de las V Jornadas FIEP de Catalunya, tuvo lugar la IV Jornada Esport Blanquerna que tenía por título: ¿Maria? No gracias. Argumentos para explicar la presencia de la E.F en los centros educativos.
Parece mentira que a estas alturas estemos todavía dando explicaciones, pero así están las cosas.
No tiene desperdicio el documento (Conclusions_jornades.pdf )que han generado, Los porqués de la E.F hoy. Está en catalán.
Parece mentira que a estas alturas estemos todavía dando explicaciones, pero así están las cosas.
No tiene desperdicio el documento (Conclusions_jornades.pdf )que han generado, Los porqués de la E.F hoy. Está en catalán.