Bonitas palabras
Para todo aquel que esté aburrido de tantas vacaciones ahí va un extracto de la web donde la Generalitat dice (por decir que no quede) cosas interesantes sobre el mundo rural valenciano:
“ Las actuaciones que la Generalitat Valenciana efectúa a través de su departamento de cultura, educación y deporte previstas en el Plan de Revitalización de las Comarcas de Interior se centran en cuatro grandes ámbitos, de especial relevancia en el presente y en el futuro de estos municipios: Patrimonio Cultural, Promoción Cultural y Artes Escénicas, Educación y Deportes.
Educación
La educación es uno de los factores esenciales que definen la calidad de vida, por ello la inversión que efectúa por alumno la Generalitat Valenciana en las comarcas de interior es ya a fecha de hoy muy superior a la realizada en las zonas del litoral, siendo asimismo mejores los ratios de alumnos por profesor y aula.
Todo ello garantiza un elevado nivel de calidad en las enseñanzas impartidas en los centros situados en los municipios del interior de la Comunidad Valenciana.
Objetivos
-El objetivo esencial es acercar a las comarcas de interior la totalidad de los bienes y servicios de naturaleza educativa que garanticen la igualdad de oportunidades, favoreciendo el desarrollo personal y social de los ciudadanos de estas localidades.
-Asimismo deben generarse entre los alumnos sentimientos de orgullo y autoestima respecto a todas aquellas peculiaridades propias de su entorno geográfico.
-Al objeto de romper el secular aislamiento de los pueblos de interior se apuesta por la apertura de “ven-tanas al exterior”, que se lograría mediante la generalización de internet y de las tecnologías TIC y mediante la potenciación de los estudios de idiomas y en especial el inglés.
Actuaciones
-Potenciación de la Escuela Rural. Para ello se emprenderán actuaciones de distinta naturaleza, tales como: el fomento y la creación de Colegios Rurales Agrupados (CRA); la potenciación de actividades extraescolares y de adultos; la educación ambiental para el fomento del voluntariado medioambiental; la edición de materiales que acerquen al alumno al medio rural; la rehabilitación de edificios; y la rehabilitación de edificios para albergues y escuelas de verano.
-Optimización de los recursos formativos de las CEFIRES, fondos editoriales y bibliográficos mediante el acceso de todos los centros docentes a un servidor.
-Acciones encaminadas al asentamiento de la población en el medio rural: Para ello se primará la residencia en comarcas de interior para obtener subvenciones y ayudas; se incentivará la permanencia del profesorado y su función específica para el ámbito rural, constituyéndose bolsas comarcalizadas de docentes.
-Informatización de los CRA, creación de una red de formación a distancia, formación continua y alfabe-tización en tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).
-Potenciación de la enseñanza de idiomas mediante la extensión de la Escuela Oficial de Idiomas a las comarcas.
-Mejora de la atención a la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales.
-Realización de cursos de verano de la UNED en Alpuente, Morella y Cocentaina, así como un curso específico de revitalización y aproximación a las Comarcas de Interior.
Deporte
Objetivos
-Implantación de una Red deportivo-educativa en la Comunidad Valenciana que atienda las necesidades específicas de nuestros deportistas de promesas, sin descuidar su adecuada formación educativa, de forma que se permita su formación integral como personas.
-La Generalitat Valenciana realizará las actuaciones necesarias que permitan a los ciudadanos de las comarcas de interior tener acceso a la práctica de la natación como un elemento fundamental en la actividad física cotidiana.
-El deporte escolar es uno de los elementos fundamentales del sistema deportivo, por ello la Generalitat se compromete a dinamizarlo mediante acciones concretas que afectarán a nuestros municipios de interior.
-La organización de la Copa América de Vela va a suponer que nuestra Comunidad se convierta en referente mundial en los deportes náuticos. La puesta en marcha de este proyecto va a permitir que todos los ciudadanos de la Comunidad Valenciana, residentes tanto en las comarcas del litoral como del interior tengan un acceso a las actividades náuticas a menos de una hora de viaje de su lugar de residencia.
Actuaciones previstas
-Elaboración de una norma que cree, en el ámbito de nuestra Comunidad, la Red de Tecnificación Deportiva de la comunidad valenciana, ordene y consolide todas las actuaciones realizadas en el ámbito de la tecnificación deportiva y apoyo al deportista.
- Creación de Centros de Tecnificación Deportiva en las provincias de Valencia y Alicante.
- Desarrollo de un estudio de viabilidad par la implantación y desarrollo de piscinas cubiertas.
- Diseño de un plan de actuación en el que se detecten aquellas zonas de la Comunidad que se encuentran desfavorecidas, y se promoverá en colaboración con los ayuntamientos interesados la construcción de piscinas cubiertas.
- Diseño de un plan de gestión y desarrollo sostenible adaptado a cada uno de los proyectos constructivos.
- Desarrollo de un sistema de estímulo de los maestros y profesores de educación física de plantilla para que asuman responsabilidades en la dirección y preparación de equipos deportivos de sus correspondientes centros.
- Desarrollo de una Red de Centros de Actividades Náuticas en la Comunidad Valenciana, que incluirá en su mapa a las comarcas de interior.
-Con el objeto de que todos los escolares de la Comunidad Valenciana, tengan acceso al conocimiento de los deportes náuticos, se va a promover en Primaria y ESO, mediante Decreto del Consell, la instauración de la Semana Azul, actividad formativa que permitirá el conocimiento de los deportes náuticos tanto en las escuelas de costa como en las de interior. Se está diseñando un software y un libro guía, dirigido a maestros y profesores de educación física, que sirva como estímulo y preparación de la Semana Azul, en el marco escolar. “
Aunque del dicho al hecho, hay un trecho…no seré yo quien ponga trabas a cualquier propuesta de mejora.
“ Las actuaciones que la Generalitat Valenciana efectúa a través de su departamento de cultura, educación y deporte previstas en el Plan de Revitalización de las Comarcas de Interior se centran en cuatro grandes ámbitos, de especial relevancia en el presente y en el futuro de estos municipios: Patrimonio Cultural, Promoción Cultural y Artes Escénicas, Educación y Deportes.
Educación
La educación es uno de los factores esenciales que definen la calidad de vida, por ello la inversión que efectúa por alumno la Generalitat Valenciana en las comarcas de interior es ya a fecha de hoy muy superior a la realizada en las zonas del litoral, siendo asimismo mejores los ratios de alumnos por profesor y aula.
Todo ello garantiza un elevado nivel de calidad en las enseñanzas impartidas en los centros situados en los municipios del interior de la Comunidad Valenciana.
Objetivos
-El objetivo esencial es acercar a las comarcas de interior la totalidad de los bienes y servicios de naturaleza educativa que garanticen la igualdad de oportunidades, favoreciendo el desarrollo personal y social de los ciudadanos de estas localidades.
-Asimismo deben generarse entre los alumnos sentimientos de orgullo y autoestima respecto a todas aquellas peculiaridades propias de su entorno geográfico.
-Al objeto de romper el secular aislamiento de los pueblos de interior se apuesta por la apertura de “ven-tanas al exterior”, que se lograría mediante la generalización de internet y de las tecnologías TIC y mediante la potenciación de los estudios de idiomas y en especial el inglés.
Actuaciones
-Potenciación de la Escuela Rural. Para ello se emprenderán actuaciones de distinta naturaleza, tales como: el fomento y la creación de Colegios Rurales Agrupados (CRA); la potenciación de actividades extraescolares y de adultos; la educación ambiental para el fomento del voluntariado medioambiental; la edición de materiales que acerquen al alumno al medio rural; la rehabilitación de edificios; y la rehabilitación de edificios para albergues y escuelas de verano.
-Optimización de los recursos formativos de las CEFIRES, fondos editoriales y bibliográficos mediante el acceso de todos los centros docentes a un servidor.
-Acciones encaminadas al asentamiento de la población en el medio rural: Para ello se primará la residencia en comarcas de interior para obtener subvenciones y ayudas; se incentivará la permanencia del profesorado y su función específica para el ámbito rural, constituyéndose bolsas comarcalizadas de docentes.
-Informatización de los CRA, creación de una red de formación a distancia, formación continua y alfabe-tización en tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).
-Potenciación de la enseñanza de idiomas mediante la extensión de la Escuela Oficial de Idiomas a las comarcas.
-Mejora de la atención a la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales.
-Realización de cursos de verano de la UNED en Alpuente, Morella y Cocentaina, así como un curso específico de revitalización y aproximación a las Comarcas de Interior.
Deporte
Objetivos
-Implantación de una Red deportivo-educativa en la Comunidad Valenciana que atienda las necesidades específicas de nuestros deportistas de promesas, sin descuidar su adecuada formación educativa, de forma que se permita su formación integral como personas.
-La Generalitat Valenciana realizará las actuaciones necesarias que permitan a los ciudadanos de las comarcas de interior tener acceso a la práctica de la natación como un elemento fundamental en la actividad física cotidiana.
-El deporte escolar es uno de los elementos fundamentales del sistema deportivo, por ello la Generalitat se compromete a dinamizarlo mediante acciones concretas que afectarán a nuestros municipios de interior.
-La organización de la Copa América de Vela va a suponer que nuestra Comunidad se convierta en referente mundial en los deportes náuticos. La puesta en marcha de este proyecto va a permitir que todos los ciudadanos de la Comunidad Valenciana, residentes tanto en las comarcas del litoral como del interior tengan un acceso a las actividades náuticas a menos de una hora de viaje de su lugar de residencia.
Actuaciones previstas
-Elaboración de una norma que cree, en el ámbito de nuestra Comunidad, la Red de Tecnificación Deportiva de la comunidad valenciana, ordene y consolide todas las actuaciones realizadas en el ámbito de la tecnificación deportiva y apoyo al deportista.
- Creación de Centros de Tecnificación Deportiva en las provincias de Valencia y Alicante.
- Desarrollo de un estudio de viabilidad par la implantación y desarrollo de piscinas cubiertas.
- Diseño de un plan de actuación en el que se detecten aquellas zonas de la Comunidad que se encuentran desfavorecidas, y se promoverá en colaboración con los ayuntamientos interesados la construcción de piscinas cubiertas.
- Diseño de un plan de gestión y desarrollo sostenible adaptado a cada uno de los proyectos constructivos.
- Desarrollo de un sistema de estímulo de los maestros y profesores de educación física de plantilla para que asuman responsabilidades en la dirección y preparación de equipos deportivos de sus correspondientes centros.
- Desarrollo de una Red de Centros de Actividades Náuticas en la Comunidad Valenciana, que incluirá en su mapa a las comarcas de interior.
-Con el objeto de que todos los escolares de la Comunidad Valenciana, tengan acceso al conocimiento de los deportes náuticos, se va a promover en Primaria y ESO, mediante Decreto del Consell, la instauración de la Semana Azul, actividad formativa que permitirá el conocimiento de los deportes náuticos tanto en las escuelas de costa como en las de interior. Se está diseñando un software y un libro guía, dirigido a maestros y profesores de educación física, que sirva como estímulo y preparación de la Semana Azul, en el marco escolar. “
Aunque del dicho al hecho, hay un trecho…no seré yo quien ponga trabas a cualquier propuesta de mejora.
Comentario:
Soy estudiante de magisterio de educación física en Sevilla y buscando información para un trabajo encontré tu blog. Espero que no te importe si uso los posts que respectan a la evaluación no para el trabajo en sí sino para hacerme una idea.
Comentario:
JAJAJAJAJAJAJA! IMPRESIONANTE!!!
En la línea de lo que te pongo en este post, a qué no sabes donde se ha ido el conseller a inhaugurar el curso escolar? A UN CRA DE LA PROVINCIA DE ALICANTE!!!!!! Tú ves como todo es de cara a la galería!!!!jajaajajajajaja, que me parto!!!
En la línea de lo que te pongo en este post, a qué no sabes donde se ha ido el conseller a inhaugurar el curso escolar? A UN CRA DE LA PROVINCIA DE ALICANTE!!!!!! Tú ves como todo es de cara a la galería!!!!jajaajajajajaja, que me parto!!!
Comentario:
Ah! se me olvidaba, un detallito más "sin desperdicio" de estos señores que, por desgracia, rigen la administración educativa de la C.V.: tenemos Copa de la América por todas partes. Una vez más el uso político, en este caso de un contenido de Educación Física, hace acto de presencia. Querido Juan, ¿a qué crees que se pueda deber que en tu escrito, "se jacten" de tantas cosas alrededor de la Vela, y que parelelamente a ello llevemos ya dos años sin un sólo curso de actividades nàuticas para la Formación del Professorado, siendo que anteriormente se llevaban a cabo y con resultados desmostrativamente muy positivos? Bien pues si no te lo imaginas ya, te lo adelanto yo: SENCILLAMENTE POR QUE NO CREEN EN ELLO REALMENTE. TAN SÓLO DESEAN LOS VOTOS QUE GENERE LA CELEBRACIÓN DE DICHO EVENTO DEPORTIVO EN LA CIUDAD DE VALENCIA. ¿Qué crees que puedes esperar de una Administración que a la aprovación de la famosa LOCE, mientras estaban en el gobierno de este país, eliminaba horas lectivas a los compañeros y compañeras de E.F. de los I.E.S.? pues eso, más de lo mismo. Sinceramente, querido compañero, CORREN MALOS TIEMPOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN NUESTRA COMUNIDAD!. MÁS DE LO MISMO!
Salud y disfruta de la ilusión que tu directamente "con tus manitas" puedas transmitir a los niños y niñas de tu escuela.
Àngel
Salud y disfruta de la ilusión que tu directamente "con tus manitas" puedas transmitir a los niños y niñas de tu escuela.
Àngel
Comentario:
Ah! se me olvidaba, un detallito más "sin desperdicio" de estos señores que, por desgracia, rigen la administración educativa de la C.V.: tenemos Copa de la América por todas partes. Una vez más el uso político, en este caso de un contenido de Educación Física, hace acto de presencia. Querido Juan, ¿a qué crees que se pueda deber que en tu escrito, "se jacten" de tantas cosas alrededor de la Vela, y que parelelamente a ello llevemos ya dos años sin un sólo curso de actividades nàuticas para la Formación del Professorado, siendo que anteriormente se llevaban a cabo y con resultados desmostrativamente muy positivos? Bien pues si no te lo imaginas ya, te lo adelanto yo: SENCILLAMENTE POR QUE NO CREEN EN ELLO REALMENTE. TAN SÓLO DESEAN LOS VOTOS QUE GENERE LA CELEBRACIÓN DE DICHO EVENTO DEPORTIVO EN LA CIUDAD DE VALENCIA. ¿Qué crees que puedes esperar de una Administración que a la aprovación de la famosa LOCE, mientras estaban en el gobierno de este país, eliminaba horas lectivas a los compañeros y compañeras de E.F. de los I.E.S.? pues eso, más de lo mismo. Sinceramente, querido compañero, CORREN MALOS TIEMPOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN NUESTRA COMUNIDAD!. MÁS DE LO MISMO!
Salud y disfruta de la ilusión que tu directamente "con tus manitas" puedas transmitir a los niños y niñas de tu escuela.
Àngel
Salud y disfruta de la ilusión que tu directamente "con tus manitas" puedas transmitir a los niños y niñas de tu escuela.
Àngel
Comentario:
Hola Juan, qué tal el verano? espero que bien. Sobre tu texto, y sabiendo que he estado 5 años al servicio de esta administración educativa hasta hace unos dias no más, todo se resume en una palabra. PATRAÑAS! debiera llegar el dia en que no usen a la Escuela Rural como fondo de discurso político cuando en la realidad les importa muy muy poco, y si no mira lo que me sucedió a mi con el CEFIRE de Sagunt. De lo que se trata es de pasar página y que no se note el estado de abandono y falta de consideración en el que se encuentra la Escuela Rural. Te lo digo pues he visto "la casa" por dentro (así es como llaman ellos a la Conselleria de Cultura, Educació i Esports. A nadie allí dentro le importa un carajo la Escuela Rural. Te cuento una anécdota que me sucedió el año pasado al llegar al C.P. de Ademuz. Lo primero que encontré en aquel viaje, en la mismísima puerta del Centro, era un recorte de periódico. Versaba sobre una publicidad de la Conselleria, jactándose de la cantidad de centros educativos que tenemos en la Comunidad Valenciana. Decía algo así como "Anem a més..". Era un mapa de la Comunidad Valenciana en el que se reflejaba con un puntito blanco sobre fondo negro cada uno de los Centros Educativos existentes. PEQUEÑO DETALLE: EN DICHO MAPA, NO ESTABA INCLUIDO EL RINCÓN DE ADEMUZ!!!!!
En fin, es tan sólo una muestra de las múltiples qe podríamos encontrar.NI QUE DECIR TIENE LA INDIGNACIÓN DE LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS QUE ALLÍ TRABAJAN ERA IMPORTANTE. Alguien apuntaba en dicho recorte pegado a lpuerta de acceso una anotación que decía: "Y NOSOTROS QUÉ, SOMOS TERUEL, O VALENCIA?"
En fin, tan sólo una muestra de la farsa que toca vivir en estas comarcas del interior y que sólo los que estamos dentro de esta adminitración sabemos de su ignorancia más absoluta! Saludos y mucho ánimo, pues lo necesitaréis.
Àngel
En fin, es tan sólo una muestra de las múltiples qe podríamos encontrar.NI QUE DECIR TIENE LA INDIGNACIÓN DE LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS QUE ALLÍ TRABAJAN ERA IMPORTANTE. Alguien apuntaba en dicho recorte pegado a lpuerta de acceso una anotación que decía: "Y NOSOTROS QUÉ, SOMOS TERUEL, O VALENCIA?"
En fin, tan sólo una muestra de la farsa que toca vivir en estas comarcas del interior y que sólo los que estamos dentro de esta adminitración sabemos de su ignorancia más absoluta! Saludos y mucho ánimo, pues lo necesitaréis.
Àngel