Naturaleza y Educación Física
El viernes pasado nos fuimos de excursión a la sierra Calderona. Desde Estivella, 2 horas de caminata cuesta arriba, hasta la cima-mirador del Garbí. La propuesta surgía desde el área de Educación Física para segundo y tercer ciclo, dentro de la unidad didáctica "Ens orientem" en la que trabajamos nociones espaciales y en concreto los distintos tipos de itinerarios, entre ellos, los senderos (¿recordais la webquest de senderismo?).
Para matar dos pájaros de un tiro, me puse de acuerdo con los tutores para hacer un cuadernillo de actividades relacionadas con el área de Conocimiento del Medio, que los/as alumnos/as completarían durante el recorrido.
Para evitar llevar excesivo peso en las mochilas almorzamos en cuanto bajamos del autobús y dejamos la comida en el autobús que nos recogía.
Tuvimos la suerte de contar con un día soleado y con buena visibilidad. El paisaje, sencillamente impresionante.
Los/as críos/as disfrutaron y mantuvieron un ritmo constante (¡más de lo que puedo decir de algún maestro!) y en definitiva, la actividad fue un éxito, para repetir.
¿Aún queda alguien que considera que las actividades en la naturaleza no tienen cabida en la escuela y/o en el área de educación física?
Para matar dos pájaros de un tiro, me puse de acuerdo con los tutores para hacer un cuadernillo de actividades relacionadas con el área de Conocimiento del Medio, que los/as alumnos/as completarían durante el recorrido.
Para evitar llevar excesivo peso en las mochilas almorzamos en cuanto bajamos del autobús y dejamos la comida en el autobús que nos recogía.
Tuvimos la suerte de contar con un día soleado y con buena visibilidad. El paisaje, sencillamente impresionante.
Los/as críos/as disfrutaron y mantuvieron un ritmo constante (¡más de lo que puedo decir de algún maestro!) y en definitiva, la actividad fue un éxito, para repetir.
¿Aún queda alguien que considera que las actividades en la naturaleza no tienen cabida en la escuela y/o en el área de educación física?