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Practica Integrada III
El trabajo y estudio de la planificacion escolar en una clase de biologia
Acerca de
A partir de este trabajo se pondra a prueba mis capacidades como una futura docente de biologia
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Sindicación
 
Observacion Nº2
Colegio: Manuel D' alzon.
Fecha: 10 abril 2008
Observador: Jocelyn Carrillo.


La clase comienza a las 10:30 hrs, la profesora ingresa y saluda cordialmente, ella comienza por explicar de que se va a tratar la clase del dia, la cual consiste en estudiar el sistema circulatorio, realiza preguntas abiertas para saber que tanto los niños conocen del tema.
La profesora tiene estructurada su clase en los sigueintes pasos:
primero comienza por hacer un mapa conceptual del sistema circulatorio para explicar los contenidos de la forma mas general, luego procede a realizar un dibujo en la pizarra de su funcionamiento en la forma mas simple posible, el cual se explica reiteradamente hasta lograr que los alumnos lo repitan por si solos, a esta explicacion cada vez que los alumnos respondian bien el manejo del contenido, segun lo que la profesora les habia explicado, ella los felicitaba.
Y por ultimo, una vez conocido el funcionamiento principal de este sistema, la profesora comienza por definir de manera oral los conceptos que involucran este tema, dejando pendiente para la proxima clase todo lo mas complejo.
La clase finalizo a las 12:00 hrs.
 
Observacion Nº1
Colegio: Manuel D'alzon
Fecha: 03 de abril 2008.
Observador: Jocelyn Carrillo.



Al comenzar la clase a las 10:30 hrs, la profesora nos presento como alumnas en practica, luego de esto fue imposible observar el desarrollo de la clase porque se tenia fijada una prueba, la cual tomo toda la hora en realizarse.
La clase finalizo a las 12:00 hrs.