REUNIÓN CON LAS FAMILIAS....1º PARTE
REUNIÓN COMIENZO DE CURSO
Presentación.
Datos propios (Nombre, localidad, sustitución).
Motivo de la reunión:
• La necesaria comunicación que debe haber entre el entorno escolar y la familia.
• Organización de cómo nos vamos a comunicar y el funcionamiento del centro escolar.
• Recomendaciones.
Horario de atención a las familias.
Reunión individual. Lunes 12’30h. Avisar con antelación para realizar turnos. Vías para hablar con especialistas. Mismo horario
Notas aviso:
Por algún motivo como puede ser una salida didáctica, demanda de algún material, poner en conocimiento los progresos de los alumn@s, problemas que puedan surgir.
Ocasiones excepcionales:
(Algún aviso importante y necesario) directamente en la clase a la hora de la entrada oficial.
Normas para la mejor convivencia:
Puntualidad horaria en la entrada a las clases. 9h y 15’30h. (Fumar en el recinto escolar padres).
Faltas de asistencia justificadas. (Recordar que la educación primaria es obligatoria a estas edades).
Ante una salida del alumn@ del centro escolar antes de que acabe el horario escolar necesidad de un justificante y la presencia de un familiar acreditado.
Recreo. Limpieza. Somos una comunidad educativa y debemos respetar el cuidado y la limpieza de nuestras instalaciones por este motivo un ejercicio de reflexión es mantener entre todos el cuidado del centro.
Recomendaciones:
Intentar crear unos hábitos fijos de dedicación a las tareas de clase. (Actividades que no han acabado en clase, de refuerzo, lectura, juegos educativos...etc).
Horario adecuado (después de clase, antes de la cena...) y que sea fijo (todos los días).
Ayudar en todo lo que sea posible por parte de familiares sin presionar en exceso y averiguando cuales son sus apetencias y encauzarlo hacía cuestiones didácticas. (Leer un comic en voz alta, sumar la compra que hemos hecho en le mercado...etc).
Que os expliquen ellos lo que han hecho en clase y lo que les falta por hacer. Que hagan de profesores y vosotros de alumn@s.
Dar la hoja de recomendaciones saludables.
Apuntar la necesidad de horas de sueño y por consiguiente la importancia de vigilar las horas de visión de la televisión (en su cuarto) o el juego con video juegos.
Recomendación para el curso de 3º:
Lectura en voz alta. (Importante que nos lean cosas que le interesen, desde un cuento hasta las instrucciones de un videojuego).
Explicarles todo lo que nos pregunten razonando y sin mentirles.
Presentación.
Datos propios (Nombre, localidad, sustitución).
Motivo de la reunión:
• La necesaria comunicación que debe haber entre el entorno escolar y la familia.
• Organización de cómo nos vamos a comunicar y el funcionamiento del centro escolar.
• Recomendaciones.
Horario de atención a las familias.
Reunión individual. Lunes 12’30h. Avisar con antelación para realizar turnos. Vías para hablar con especialistas. Mismo horario
Notas aviso:
Por algún motivo como puede ser una salida didáctica, demanda de algún material, poner en conocimiento los progresos de los alumn@s, problemas que puedan surgir.
Ocasiones excepcionales:
(Algún aviso importante y necesario) directamente en la clase a la hora de la entrada oficial.
Normas para la mejor convivencia:
Puntualidad horaria en la entrada a las clases. 9h y 15’30h. (Fumar en el recinto escolar padres).
Faltas de asistencia justificadas. (Recordar que la educación primaria es obligatoria a estas edades).
Ante una salida del alumn@ del centro escolar antes de que acabe el horario escolar necesidad de un justificante y la presencia de un familiar acreditado.
Recreo. Limpieza. Somos una comunidad educativa y debemos respetar el cuidado y la limpieza de nuestras instalaciones por este motivo un ejercicio de reflexión es mantener entre todos el cuidado del centro.
Recomendaciones:
Intentar crear unos hábitos fijos de dedicación a las tareas de clase. (Actividades que no han acabado en clase, de refuerzo, lectura, juegos educativos...etc).
Horario adecuado (después de clase, antes de la cena...) y que sea fijo (todos los días).
Ayudar en todo lo que sea posible por parte de familiares sin presionar en exceso y averiguando cuales son sus apetencias y encauzarlo hacía cuestiones didácticas. (Leer un comic en voz alta, sumar la compra que hemos hecho en le mercado...etc).
Que os expliquen ellos lo que han hecho en clase y lo que les falta por hacer. Que hagan de profesores y vosotros de alumn@s.
Dar la hoja de recomendaciones saludables.
Apuntar la necesidad de horas de sueño y por consiguiente la importancia de vigilar las horas de visión de la televisión (en su cuarto) o el juego con video juegos.
Recomendación para el curso de 3º:
Lectura en voz alta. (Importante que nos lean cosas que le interesen, desde un cuento hasta las instrucciones de un videojuego).
Explicarles todo lo que nos pregunten razonando y sin mentirles.