Aterrizaje en la Segunda Etapa
Ya lo he dicho. Con once años cambié de casa y de etapa escolar. De estar en una clase exclusivamente masculina, pasé a compartir aula con niños y niñas. Y de tener un único maestro al que veía casi como una segunda figura paterna, pasé a tener varios profesores (y creo recordar que profesora tan sólo la de inglés).
Pero no sólo eso, entre estos profesores nos tocó uno que tenía fama de hueso duro de roer, de tipo exigente al máximo. Muy pronto demostró esa fama.
Nos daba más de una asignatura, aunque la verdad es que no recuerdo cuales. Como es historiador, supongo que una de la que nos daría sería Ciencias Sociales (Historia, como tal, no recuerdo que existiera como asignatura en la E.G.B.).
El caso es que pasamos de un cierto relax en la primera etapa, a un nivel de exigencia desconocido para todos en la segunda, de la noche a la mañana. Había que hacer muchos deberes, había que estudiar mucho, había que hacer trabajos,...
Tenía sólo once años y ya me levantaba a las seis de la mañana para estudiar, o me quedaba hasta las tantas. Y como yo, la mayoría de mis compañeros de clase.
Aún recuerdo el día en que tuve que perderme Vacaciones en el mar por primera vez desde que lo emitían. Mientras yo estudiaba en la habitación de mis padres (en la que había una mesa), oía la sintonía llegar desde el salón. El esfuerzo que tuve que realizar para no levantarme, pasar de todo, e ir a ver la televisión, fue sobrehumano, mucho más de lo que cualquier niño de esa edad podía soportar.
La situación llegó a tal extremo, que los padres se reunieron y exigieron al profesor en cuestión que bajara el nivel. Todos sus hijos se estaban convirtiendo en pequeños zombies, en retoños sacados de una versión de El pueblo de los malditos en la que los niños no tuvieran maldad.
El profesor se dolió mucho (o se hizo el dolido) y bajó radicalmente el nivel. Tanto, que algunos alumnos de la clase (vale, yo estaba entre ellos) fueron a hablar con él a decirle que bueno, que estaba bien que bajara un poco, pero que tampoco hacía falta que tanto.
La cosa tuvo que acabar en tablas, porque no recuerdo mucho más.
Eso sí, pasé unos meses de mucho estrés, y eso que la palabra aún no existía.
Pero no sólo eso, entre estos profesores nos tocó uno que tenía fama de hueso duro de roer, de tipo exigente al máximo. Muy pronto demostró esa fama.
Nos daba más de una asignatura, aunque la verdad es que no recuerdo cuales. Como es historiador, supongo que una de la que nos daría sería Ciencias Sociales (Historia, como tal, no recuerdo que existiera como asignatura en la E.G.B.).
El caso es que pasamos de un cierto relax en la primera etapa, a un nivel de exigencia desconocido para todos en la segunda, de la noche a la mañana. Había que hacer muchos deberes, había que estudiar mucho, había que hacer trabajos,...
Tenía sólo once años y ya me levantaba a las seis de la mañana para estudiar, o me quedaba hasta las tantas. Y como yo, la mayoría de mis compañeros de clase.
Aún recuerdo el día en que tuve que perderme Vacaciones en el mar por primera vez desde que lo emitían. Mientras yo estudiaba en la habitación de mis padres (en la que había una mesa), oía la sintonía llegar desde el salón. El esfuerzo que tuve que realizar para no levantarme, pasar de todo, e ir a ver la televisión, fue sobrehumano, mucho más de lo que cualquier niño de esa edad podía soportar.
La situación llegó a tal extremo, que los padres se reunieron y exigieron al profesor en cuestión que bajara el nivel. Todos sus hijos se estaban convirtiendo en pequeños zombies, en retoños sacados de una versión de El pueblo de los malditos en la que los niños no tuvieran maldad.
El profesor se dolió mucho (o se hizo el dolido) y bajó radicalmente el nivel. Tanto, que algunos alumnos de la clase (vale, yo estaba entre ellos) fueron a hablar con él a decirle que bueno, que estaba bien que bajara un poco, pero que tampoco hacía falta que tanto.
La cosa tuvo que acabar en tablas, porque no recuerdo mucho más.
Eso sí, pasé unos meses de mucho estrés, y eso que la palabra aún no existía.