Décima Semana
11 de Mayo 2009
No fui al centro de prácticas por que los alumnos se encuentran de gira de estudios, a demas que el colegio está en vacaiones
No fui al centro de prácticas por que los alumnos se encuentran de gira de estudios, a demas que el colegio está en vacaiones
Novena Semana
4 de Junio 2009
No fui al centro de prácticas por que los alumnos se encuentran de gira de estudios, a demas que el colegio está en vacaiones
No fui al centro de prácticas por que los alumnos se encuentran de gira de estudios, a demas que el colegio está en vacaiones
Octaba Semana
28 de Mayo 2009
No tube que ir al centro de prácticas por que los alumnos se econtraban en gira de estudios
No tube que ir al centro de prácticas por que los alumnos se econtraban en gira de estudios
Séptima Semana
21 de Mayo 2009
No hubo prácticas por feriado nacional
No hubo prácticas por feriado nacional
Sexta Semana
14 de Mayo 2009
La clase de hoy consistió en tomar pruebas atrasadas, ya que los alumnos se preparaban para ir de gira, en tonces la profesora me pidió que me quedara con un grupo en la sala trabajando con una guía mientras ella se llevaba a los alumnos a rendir la prueba al laboratorio de ciencias. La guía se trataba de hormonas sexuales (gonadotrofinas) y su efecto tanto en los carácteres secuandarios femeninos como masculinos, asi que les dije que si lo preferían podían resolver la guía en grupos para que se les hiciera ms facil y asi compartir sus ideas con los demás y entre todos completarla. Como es de costumbre la mayoría trabajó, pero el mismo grupo de siempre se dedicó solamente a conversar, asi que hice lo de siempre, ponerme al lado de ellos la mayoría del tiempo y ir ayudandoles para que trabajaran, a su vez iva recorriendo la sala para ir respondiendo las dudas de los demás alumnos. Habían cosas que o me acordava mucho pero luego de ir viendo las guías se me hizomas facil y pude ayudar de mejor manera. Despes al hacercarse la hora de término llega la proesora co los demás alumnos buscó su cosas y se retiró rapidamente, a lo cual me quedé a recojer los trabajos de las dsertaciones que estaban en la sala y los lleve a la sala de ciencias y me retiré tambien.
La clase de hoy consistió en tomar pruebas atrasadas, ya que los alumnos se preparaban para ir de gira, en tonces la profesora me pidió que me quedara con un grupo en la sala trabajando con una guía mientras ella se llevaba a los alumnos a rendir la prueba al laboratorio de ciencias. La guía se trataba de hormonas sexuales (gonadotrofinas) y su efecto tanto en los carácteres secuandarios femeninos como masculinos, asi que les dije que si lo preferían podían resolver la guía en grupos para que se les hiciera ms facil y asi compartir sus ideas con los demás y entre todos completarla. Como es de costumbre la mayoría trabajó, pero el mismo grupo de siempre se dedicó solamente a conversar, asi que hice lo de siempre, ponerme al lado de ellos la mayoría del tiempo y ir ayudandoles para que trabajaran, a su vez iva recorriendo la sala para ir respondiendo las dudas de los demás alumnos. Habían cosas que o me acordava mucho pero luego de ir viendo las guías se me hizomas facil y pude ayudar de mejor manera. Despes al hacercarse la hora de término llega la proesora co los demás alumnos buscó su cosas y se retiró rapidamente, a lo cual me quedé a recojer los trabajos de las dsertaciones que estaban en la sala y los lleve a la sala de ciencias y me retiré tambien.
Quinta Semana
7 de Mayo 2009
La clase consistió en las disertaciones de los alumnos, como anterior a esta clase tienen otra hora de biología, en esta clase se iva a tomar la disertación al segundo grupo de alumnos y quedavan 4 grupos. Los alumnos antes de la disertaciones estan afinado sus ultimos detalles con sus presentaciones, había un grupo que no tenái su presentación, el mismo que conversa la mayoría de las clases(se encontraban bastante preocupados), así que la profesora les dió la oportunidad de ir a biblioteca y crear lo mas rápido posible una disertacióncon la información que encontrasen, asi que fueron (se les notaba agradecidos) mietras los otros grupos se preparaban para comenzar la disertación. Pero antes de la disertación la profesora pidió que viniera la jefa de UTP (profesora de biología) a presenciar las disertaciones, una ves llegado ella comenzaron. En general, la mayoría de los alumnos presentaban buenas condiciones a la hora de dirigrse al curso, tenían un buen control de la materia, y solo algunos se notó que les costaba un poco mas, se ponían un poco mas nerviosos (quizas al no saberse por completo la materia a disertar o simplemnte por miedo escénico), mientras terminaba cada grupo los alumnos que presenciaban la expocición debían hacer preguntas y una de la cosa que me llamó la antención fue la forma que tenía una alumna de formular preguntas hacia sus compañeros, que realmete resaltaba de los demas alumnos (tenía una vición crítica de las cosas que me impresionó).
Despues de terminado las disertaciones la profesora felicitó a los alumnos y se dió por terminada la clase.
La clase consistió en las disertaciones de los alumnos, como anterior a esta clase tienen otra hora de biología, en esta clase se iva a tomar la disertación al segundo grupo de alumnos y quedavan 4 grupos. Los alumnos antes de la disertaciones estan afinado sus ultimos detalles con sus presentaciones, había un grupo que no tenái su presentación, el mismo que conversa la mayoría de las clases(se encontraban bastante preocupados), así que la profesora les dió la oportunidad de ir a biblioteca y crear lo mas rápido posible una disertacióncon la información que encontrasen, asi que fueron (se les notaba agradecidos) mietras los otros grupos se preparaban para comenzar la disertación. Pero antes de la disertación la profesora pidió que viniera la jefa de UTP (profesora de biología) a presenciar las disertaciones, una ves llegado ella comenzaron. En general, la mayoría de los alumnos presentaban buenas condiciones a la hora de dirigrse al curso, tenían un buen control de la materia, y solo algunos se notó que les costaba un poco mas, se ponían un poco mas nerviosos (quizas al no saberse por completo la materia a disertar o simplemnte por miedo escénico), mientras terminaba cada grupo los alumnos que presenciaban la expocición debían hacer preguntas y una de la cosa que me llamó la antención fue la forma que tenía una alumna de formular preguntas hacia sus compañeros, que realmete resaltaba de los demas alumnos (tenía una vición crítica de las cosas que me impresionó).
Despues de terminado las disertaciones la profesora felicitó a los alumnos y se dió por terminada la clase.