<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?><rss version="2.0"><channel><title>Atalaya desde Guarnizo</title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ptguarnizo/rss20.xml]]></link><description><![CDATA[Comentarios y reflexiones sobre cosas de la vida y la educación.]]></description><language><![CDATA[ES]]></language><generator><![CDATA[http://www.ya.com]]></generator><item><title>Mi fotolog</title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ptguarnizo/c_2.htm]]></link><description><![CDATA[Pues sí, esta mañana he creado mi primer fotolog y os estoy esperando a todos en él. Si queréis visitarle, ésta es la dirección:<br/>http://www.fotolog.com/fjgpila.<br/>Allí os espero.]]></description><author><![CDATA[blogs@ya.com(ptguarnizo)]]></author></item><item><title>No es inútil estudiar</title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ptguarnizo/c_1.htm]]></link><description><![CDATA[Navegando por Internet me encontré un día con un artículo firmado por el filósofo argentino ALEJANDRO ROZITCHNER y me llamó la atención su título: "Estudiar es inútil". Me decidí a leerlo, aunque no conociera de nada a su autor, lo que por otro lado es una ventaja, ya que te acercas a él sin ningún prejuicio.<br/>Lo que encontré me gustó mucho, hasta el punto de suscribir absolutamente todo lo que leí.<br/>Muchos de nuestos alumnos y alumnas, nuestros hijos e hijas, incluso nosotros mismos alguna vez, nos preguntan, nos preguntamos, ¿para qué tengo que estudiar yo ésto?, ¿para qué me sirve?.<br/>Pues bien, en este artículo, extracatdo de su libro <i>Ideas Falsas</i>, nos resume y nos da argumentos para contestar a todos esos interrogantes de una manera satisfactoria, por lo menos para nosotros.<br/>El artículo podéis, y os lo recomiendo, leerlo en la siguiente dirección:<br/>http://www.articulacionpolimodal.uncu.edu/skins/www_articulacionpolimodal_uncu/download/estudiar.doc.<br/>La página de este autor argentino es la siguiente: http://www.bienvenidosami.com.ar/v2/<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[blogs@ya.com(ptguarnizo)]]></author></item></channel></rss>
