III CURSO CINESIOLOGÍA OCUPACIONAL
La Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid organiza el III Curso de Cinesiología Ocupacional, que dará comienzo el próximo 20 de junio y que durará hasta el 1 de julio, con un total de 40 horas (4 créditos).
El objetivo del curso, dirigido por D. Luis Alfonso Arráez Aybar , profesor de Cinesiología y de Anatomía Humana (UCM), consiste en ofrecer a los Diplomados y Licenciados en Ciencias de la Salud una formación académica complementaria en relación con el movimiento y sus repercusiones. En particular en la ocupación laboral, así como en los aspectos legislativos medicopreventivos. Todo ello con un enfoque particular a la Prevención de Riesgos Laborales.
El curso se impartirá en el Dpto. de Anatomía y Embriología Humana II, todos los días laborales desde el 20 de junio hasta el 1 de julio de 2005 en horario de 9,00 a 13,00 horas, excepto los días 30 de junio y 1 de julio que será en el Servicio de Rehabilitación de la Mutua FREMAP (Majadahonda) en horario de 15 a 19 horas.
Al finalizar el Curso los participantes recibirán el correspondiente Certificado de Asistencia con posibilidad de convalidación para obtener el título de Técnico
Superior en Prevención de Riesgos Laborales.
El número de plazas está limitado a 25 y serán adjudicadas por riguroso orden de
inscripción.
El importe del Curso asciende a 240 €. Se puede pagar a través de un talón nominativo a nombre de la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA, o bien por medio de una transferencia bancaria a nombre de la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA, Caja
Madrid 2038-1934-13-6000062570, indicando la referencia: “Cinesiología”. En
caso de optar por esta modalidad, se debe adjuntar una fotocopia de la orden de transferencia a la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA
INSCRIPCIÓN
Fundación Universidad-Empresa
Serrano Jover, 5- 6ª planta
28015 Madrid
Tel: 91 548 98 68 - Fax: 91 541 72 94
INFORMACIÓN
Dpto. Anatomía y Embriología Humana II
Facultad de Medicina.UCM.
arraezla@med.ucm.es
Tel. 91 394 13 39
Para consultar el PROGRAMA u obtener MÁS INFORMACIÓN pincha aquí
El objetivo del curso, dirigido por D. Luis Alfonso Arráez Aybar , profesor de Cinesiología y de Anatomía Humana (UCM), consiste en ofrecer a los Diplomados y Licenciados en Ciencias de la Salud una formación académica complementaria en relación con el movimiento y sus repercusiones. En particular en la ocupación laboral, así como en los aspectos legislativos medicopreventivos. Todo ello con un enfoque particular a la Prevención de Riesgos Laborales.
El curso se impartirá en el Dpto. de Anatomía y Embriología Humana II, todos los días laborales desde el 20 de junio hasta el 1 de julio de 2005 en horario de 9,00 a 13,00 horas, excepto los días 30 de junio y 1 de julio que será en el Servicio de Rehabilitación de la Mutua FREMAP (Majadahonda) en horario de 15 a 19 horas.
Al finalizar el Curso los participantes recibirán el correspondiente Certificado de Asistencia con posibilidad de convalidación para obtener el título de Técnico
Superior en Prevención de Riesgos Laborales.
El número de plazas está limitado a 25 y serán adjudicadas por riguroso orden de
inscripción.
El importe del Curso asciende a 240 €. Se puede pagar a través de un talón nominativo a nombre de la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA, o bien por medio de una transferencia bancaria a nombre de la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA, Caja
Madrid 2038-1934-13-6000062570, indicando la referencia: “Cinesiología”. En
caso de optar por esta modalidad, se debe adjuntar una fotocopia de la orden de transferencia a la FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA
INSCRIPCIÓN
Fundación Universidad-Empresa
Serrano Jover, 5- 6ª planta
28015 Madrid
Tel: 91 548 98 68 - Fax: 91 541 72 94
INFORMACIÓN
Dpto. Anatomía y Embriología Humana II
Facultad de Medicina.UCM.
arraezla@med.ucm.es
Tel. 91 394 13 39
Para consultar el PROGRAMA u obtener MÁS INFORMACIÓN pincha aquí
PERIODISMO SOLIDARIO
La Oficina de Acción Solidaria y Cooperación de la Universidad Autónoma de Madrid celebrará la II Edición del Seminario Periodismo Solidario entre los próximos días 10 y 13 de mayo de 2005.
El acto será cofinanciado por la Dirección General de Cooperación al Desarrollo y por el Voluntariado e Inmigración de la Comunidad de Madrid.
Cuenta también con la colaboración de la Escuela de Periodismo UAM/El PAÍS y de la Escuela Julián Besteiro.
La fecha de inscripción hasta el 6 de mayo.
Para más información escribir a: gestion.oipd@rect.ucm.es.
El acto será cofinanciado por la Dirección General de Cooperación al Desarrollo y por el Voluntariado e Inmigración de la Comunidad de Madrid.
Cuenta también con la colaboración de la Escuela de Periodismo UAM/El PAÍS y de la Escuela Julián Besteiro.
La fecha de inscripción hasta el 6 de mayo.
Para más información escribir a: gestion.oipd@rect.ucm.es.
LA UCM CELEBRA LA JORNADA COMPLUTENSE DE TERAPIA OCUPACIONAL
La Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid celebró el pasado 17 de noviembre la “Jornada Complutense de Terapia Ocupacional”, a fin de explicar a los profesionales del área sanitaria en qué consiste esta disciplina. Los propios estudiantes de Terapia Ocupacional organizaron una exposición con carteles para dar a conocer la figura del terapeuta.
El objetivo de la exposición fue intentar explicar a los médicos, psicólogos, logopedas y fisioterapeutas, entre otros, en qué consiste la labor de los terapeutas ocupacionales, ya que es en el área de la salud donde estos profesionales desarrollan la mayor parte de su trabajo.
En muchos casos, se necesita la colaboración y sincronización de un equipo multidisciplinar, a fin de tratar al paciente en todas sus esferas. Sin embargo, a menudo se deja fuera de la intervención al terapeuta ocupacional, debido en gran medida al desconocimiento de su labor por parte de los demás profesionales sanitarios.
Los carteles fueron realizados por alumnos de los tres cursos de la diplomatura de Terapia Ocupacional, que intentaron reflejar los tres campos en los que trabaja el profesional de esta disciplina: el cognitivo, el físico y el social. Asimismo, se organizó una sección para carteles que englobaban las tres áreas a la vez y otra más general.
El mismo día, los alumnos pasaron encuestas a estudiantes de las diversas carreras que se cursan en la facultad a fin de averiguar el grado de conocimiento que existe sobre la profesión. Una vez rellenada la encuesta, se hizo entrega a cada alumno de un folleto informativo que explicaba qué es la Terapia Ocupacional, cuáles son sus objetivos, sus ámbitos de actuación y los lugares donde estos profesionales pueden trabajar.
Muchos creen que los terapeutas ocupacionales son monitores de ocio y tiempo libre, que la Terapia Ocupacional consiste en entretener a los pacientes o en hacer cestería, o que ni siquiera lleva el título de diplomatura. Sin embargo:
"La Terapia Ocupacional es la utilización programada y específica de las actividades de la vida diaria en personas que se encuentran limitadas (por un trauma o enfermedad física o psíquica, por una disfunción psicosocial, incapacidad del desarrollo o del aprendizaje, pobreza y/o diferencias culturales o por el proceso del envejecimiento), con los fines de maximizar la autonomía personal, prevenir la discapacidad, mejorar el desarrollo y mantener la salud. Además, somos profesionales sanitarios, somos diplomados, nuestra actividad tiene un fin terapéutico, rehabilitamos a los pacientes y trabajamos en muchos campos: médico-sanitario, psicológico, psiquiátrico, social, educacional y preventivo”.
De esto se deduce que el principal objetivo de la Terapia Ocupacional es capacitar al discapacitado, para que alcance una autonomía en sus ocupaciones y su vida sea lo más satisfactoria y significativa posible. Por ello, la Terapia Ocupacional intenta abarcar a la persona y a su entorno laboral, domiciliario, de ocio, comunitario, urbanístico, social o grupal.
Los estudiantes que participaron en la celebración del día de la Terapia Ocupacional se manifestaron satisfechos con la buena participación de los alumnos de esta diplomatura, del personal de la universidad y del resto de estudiantes que participaron rellenando las encuestas, y se mostraron interesados en conocer la labor de los terapeutas ocupacionales.
El profesorado, el decano de la facultad, D. Ángel Nogales Espert, y antiguos estudiantes que ya trabajan como terapeutas ocupacionales, encontraron muy productiva iniciativa de los alumnos para darse a conocer.
Desde aquí, los futuros terapeutas ocupacionales queremos agradecer su participación a todos los estudiantes que colaboraron; al profesorado que ayudó en la realización de los carteles; a D. Luis A.Arráez Aybar por su aportación en la organización de la jornada, y a D. Ángel Nogales Espert, decano de la facultad de Medicina, por permitir que la exposición no se limitara al 17 de noviembre, sino que permaneciera hasta el 1 de diciembre.
La Terapia Ocupacional existe y es necesaria.
Escrito por: Esther Mongil Carretero y Elena de la Cruz Belvis
Revisado por: Ana López Guzmán
El objetivo de la exposición fue intentar explicar a los médicos, psicólogos, logopedas y fisioterapeutas, entre otros, en qué consiste la labor de los terapeutas ocupacionales, ya que es en el área de la salud donde estos profesionales desarrollan la mayor parte de su trabajo.
En muchos casos, se necesita la colaboración y sincronización de un equipo multidisciplinar, a fin de tratar al paciente en todas sus esferas. Sin embargo, a menudo se deja fuera de la intervención al terapeuta ocupacional, debido en gran medida al desconocimiento de su labor por parte de los demás profesionales sanitarios.
Los carteles fueron realizados por alumnos de los tres cursos de la diplomatura de Terapia Ocupacional, que intentaron reflejar los tres campos en los que trabaja el profesional de esta disciplina: el cognitivo, el físico y el social. Asimismo, se organizó una sección para carteles que englobaban las tres áreas a la vez y otra más general.
El mismo día, los alumnos pasaron encuestas a estudiantes de las diversas carreras que se cursan en la facultad a fin de averiguar el grado de conocimiento que existe sobre la profesión. Una vez rellenada la encuesta, se hizo entrega a cada alumno de un folleto informativo que explicaba qué es la Terapia Ocupacional, cuáles son sus objetivos, sus ámbitos de actuación y los lugares donde estos profesionales pueden trabajar.
Muchos creen que los terapeutas ocupacionales son monitores de ocio y tiempo libre, que la Terapia Ocupacional consiste en entretener a los pacientes o en hacer cestería, o que ni siquiera lleva el título de diplomatura. Sin embargo:
"La Terapia Ocupacional es la utilización programada y específica de las actividades de la vida diaria en personas que se encuentran limitadas (por un trauma o enfermedad física o psíquica, por una disfunción psicosocial, incapacidad del desarrollo o del aprendizaje, pobreza y/o diferencias culturales o por el proceso del envejecimiento), con los fines de maximizar la autonomía personal, prevenir la discapacidad, mejorar el desarrollo y mantener la salud. Además, somos profesionales sanitarios, somos diplomados, nuestra actividad tiene un fin terapéutico, rehabilitamos a los pacientes y trabajamos en muchos campos: médico-sanitario, psicológico, psiquiátrico, social, educacional y preventivo”.
De esto se deduce que el principal objetivo de la Terapia Ocupacional es capacitar al discapacitado, para que alcance una autonomía en sus ocupaciones y su vida sea lo más satisfactoria y significativa posible. Por ello, la Terapia Ocupacional intenta abarcar a la persona y a su entorno laboral, domiciliario, de ocio, comunitario, urbanístico, social o grupal.
Los estudiantes que participaron en la celebración del día de la Terapia Ocupacional se manifestaron satisfechos con la buena participación de los alumnos de esta diplomatura, del personal de la universidad y del resto de estudiantes que participaron rellenando las encuestas, y se mostraron interesados en conocer la labor de los terapeutas ocupacionales.
El profesorado, el decano de la facultad, D. Ángel Nogales Espert, y antiguos estudiantes que ya trabajan como terapeutas ocupacionales, encontraron muy productiva iniciativa de los alumnos para darse a conocer.
Desde aquí, los futuros terapeutas ocupacionales queremos agradecer su participación a todos los estudiantes que colaboraron; al profesorado que ayudó en la realización de los carteles; a D. Luis A.Arráez Aybar por su aportación en la organización de la jornada, y a D. Ángel Nogales Espert, decano de la facultad de Medicina, por permitir que la exposición no se limitara al 17 de noviembre, sino que permaneciera hasta el 1 de diciembre.
La Terapia Ocupacional existe y es necesaria.
Escrito por: Esther Mongil Carretero y Elena de la Cruz Belvis
Revisado por: Ana López Guzmán
PROBLEMAS EN LA CREACIÓN DE UN COLEGIO PARA TERAPIA OCUPACIONAL
Los avances en la creación de un Colegio para terapeutas ocupacionales y la posible inscripción en él de profesionales ajenos a la disciplina, fueron la clave de la asamblea que organizó el APTOCAM (Asociación de Terapeutas Ocupacionales en Madrid) en la sede de la ONCE el pasado sábado 13 de noviembre.Para conceder el Colegio a los profesionales de la Terapia Ocupacional es necesario que se apruebe la Ley de sanitarios, según la cual una persona no puede ejercer como terapeuta ocupacional sino posee el título.
Sin embargo, dentro de esta ley hay un apartado que permite colegiarse a las personas que han ejercido como profesionales de esta disciplina, aunque no posean el título. Por tanto, toda persona que pertenezca a la categoría de sanitarios, como los maestros, podrían entrar en el Colegio.
Si la ley se aprobase, la Comunidad de Madrid obliga a recoger un número mínimo de firmas de terapeutas ocupacionales a fin de demostrar que hay suficientes profesionales interesados en formar parte del Colegio.
Para enviar quejas debido al intrusismo que podría generar el ingreso de personas ajenas a la profesión en el Colegio de terapeutas ocupacionales, los profesionales pueden inscribirse en el censo que ofrece el siguiente sitio web: www.terapia-ocupacional.com/APTOCAM/.
TERAPIA OCUPACIONAL EN LA ESQUIZOFRENIA
La enfermedad mental consiste en el desorden de las ideas y de los sentimientos con trastornos graves del razonamiento, del comportamiento, de la facultad de reconocer la realidad y de adaptarse a los retos normales de la vida. Está provocada por perturbaciones cerebrales de origen genético, tóxico, infeccioso o terapéutico que pueden agravarse por factores psicosociales. Algunos de los casos más frecuentes son esquizofrenia, trastorno obsesivo-compulsivo, depresión, anorexia, ansiedad, trastorno de estrés post-traumático, etc.
Dentro del grupo de la psicosis, la esquizofrenia es la enfermedad de mayor repercusión personal, social y familiar.
La esquizofrenia es un trastorno mental crónico, altamente incapacitante. Suele manifestarse en la adolescencia o en la primera juventud por lo que, frente a otras enfermedades más tardías, la mayor parte de los afectados están en plena formación académica o laboral que se trunca al manifestarse la enfermedad.
El síntoma principal es la distorsión de la realidad. El esquizofrénico puede experimentar sensaciones no reales, oír y ver cosas inexistentes, tener ideas falsas con el pleno convencimiento de que son reales y no admitirá argumentaciones lógicas que rebatan esas ideas.
La enfermedad no afecta a la inteligencia, un esquizofrénico puede tener un alto cociente intelectual. La memoria tampoco se ve trastornada, pero a medida que se desarrola la enfermedad la persona puede quedar menos dotada.
Este tipo de psicosis puede producir aislamiento, inactividad, desorden de vida en general y, en determinados casos, incluso violencia o suicidio.
¿CÓMO PUEDE AYUDAR UN TERAPEUTA OCUPACIONAL AL PACIENTE ESQUIZOFRÉNICO?
Un problema que dificulta enormemente el tratamiento de la enfermedad es la falta de conciencia que el enfermo tiene de padecerla. Si el paciente se considera sano no tomará ninguna medicación o acudirá a una psicoterapia ocupacional y mucho menos a una hospitalización en caso de crisis.
Los terapeutas ocupacionales buscan la reintegración social del paciente que, frecuentemente, se ve afectada. Para ello, se organizan debates entre pacientes, discusiones de grupo, actividades teatrales o artísticas, que pueden ayudar a que el paciente se relacione con otras personas que padecen su misma enfermedad.
¿CÓMO PUEDE AYUDAR UN TERAPEUTA OCUPACIONAL A LA FAMILIA DEL ESQUIZOFRÉNICO?
La convivencia con un enfermo esquizofrénico es muy traumatizante para las familias. Tienen que soportar una tensión para la que no están preparadas y en el tratamiento siempre hay que tenerles en cuenta. Es importante que hablen y no dejar que caiga en ellos toda la responsabilidad del paciente.
Asimismo, es igual de importante que el paciente cuente con el apoyo de su familia, ya que muchas se desinteresan. Puede que sus recuerdos sean lo único que conecte al esquizofrénico con la realidad, por tanto, habría que trabajar sobre estas áreas.