¿Es Internet un medio o un canal?
Hay muchos teóricos que afirman que Internet es un canal. Sin embargo, otros piensan que es un metamedio, o yendo más allá aseguran que es un supramedio.
El debate está abierto. ¿Es realmente Internet un medio de comunicación o un canal?
Hay autores que argumentan que Internet es un canal a través del cual un mensaje llega desde un emisor a un receptor.
Para otros es un medio de comunicación, pero no un medio de comunicación de masas, porque para serlo, un mismo mensaje debería llegar, al mismo tiempo, a una masa de receptores.
En la red esto no ocurre así porque, debido a su alcance global, es completamente imposible que todos los internautas del mundo reciban al mismo tiempo un mensaje.
Si entendemos Internet como un medio de comunicación hemos de decir que en él conviven distintos tipos de soportes que se combinan entre ellos para dar lugar a un mensaje multimedia. Gráficos, infografía, imágenes, sonidos,...Todos los soportes se unen para dar nacimiento al mensaje ciberperiodístico. Sobre este tema debaten muchos profesionales de la comunicación. En la página web Acceso.com se tratan las dos posibilidades, la de entender Internet como un nuevo medio de comunicación o la de entender Internet como un nuevo canal de información.
Otra página que trata este tema es Los medios de comunicación en Internet. En ella se afirma, desde el primer párrafo, que Internet "no es (primariamente) un nuevo 'medio de comunicación', sino un nuevo 'canal' a través del cual puede transitar el tráfico de información de los medios de comunicación ya existentes".
En este recurso se explica que los medios tradicionales no ven en Internet un competidor, sino que ven un canal nuevo, a través del cual pueden hacer circular sus flujos de información. "La prensa electrónica es prensa y la radio en línea es radio", señalan. Lo único que varía es el canal por el que se mueven sus informaciones.
Para Nidia Cerna de la Torre, jefa de contenidos de la Red Científica Peruana, Internet debe ser concebido como un nuevo medio de comunicación, que cuenta con una serie de ventajas: interactividad, multimedialidad, alcance global,... de las que los medios tradicionales carecen.
Nos encontramos, pues, ante posturas diferentes y, en algunos casos, enfrentadas. La primera página no descarta ninguna de las dos posibilidades; la segunda se decanta por el concepto de Internet como nuevo canal de información y la tercera página refleja la concepción de Internet como nuevo medio de comunicación.
Actualmente, no se ha llegado a una postura clara sobre el tema. Existen muchas teorías; unas defienden que Internet es un medio y otras que es un nuevo canal; incluso existen divergencias dentro de las mismas teorías, pues algunos teóricos que defienden que Internet es un medio, estudian al mismo tiempo si se trata de un medio globalizador o de exclusión, entre otros aspectos.
¿Debe Internet ser concebido como un nuevo medio de comunicación o como un nuevo canal? El debate sigue abierto.
Para obtener más información sobre este tema, accede a Internet como nuevo medio de comunicación.
También puedes obtener más información en Internet como nuevo canal de información
El debate está abierto. ¿Es realmente Internet un medio de comunicación o un canal?
Hay autores que argumentan que Internet es un canal a través del cual un mensaje llega desde un emisor a un receptor.
Para otros es un medio de comunicación, pero no un medio de comunicación de masas, porque para serlo, un mismo mensaje debería llegar, al mismo tiempo, a una masa de receptores.
En la red esto no ocurre así porque, debido a su alcance global, es completamente imposible que todos los internautas del mundo reciban al mismo tiempo un mensaje.
Si entendemos Internet como un medio de comunicación hemos de decir que en él conviven distintos tipos de soportes que se combinan entre ellos para dar lugar a un mensaje multimedia. Gráficos, infografía, imágenes, sonidos,...Todos los soportes se unen para dar nacimiento al mensaje ciberperiodístico. Sobre este tema debaten muchos profesionales de la comunicación. En la página web Acceso.com se tratan las dos posibilidades, la de entender Internet como un nuevo medio de comunicación o la de entender Internet como un nuevo canal de información.
Otra página que trata este tema es Los medios de comunicación en Internet. En ella se afirma, desde el primer párrafo, que Internet "no es (primariamente) un nuevo 'medio de comunicación', sino un nuevo 'canal' a través del cual puede transitar el tráfico de información de los medios de comunicación ya existentes".
En este recurso se explica que los medios tradicionales no ven en Internet un competidor, sino que ven un canal nuevo, a través del cual pueden hacer circular sus flujos de información. "La prensa electrónica es prensa y la radio en línea es radio", señalan. Lo único que varía es el canal por el que se mueven sus informaciones.
Para Nidia Cerna de la Torre, jefa de contenidos de la Red Científica Peruana, Internet debe ser concebido como un nuevo medio de comunicación, que cuenta con una serie de ventajas: interactividad, multimedialidad, alcance global,... de las que los medios tradicionales carecen.
Nos encontramos, pues, ante posturas diferentes y, en algunos casos, enfrentadas. La primera página no descarta ninguna de las dos posibilidades; la segunda se decanta por el concepto de Internet como nuevo canal de información y la tercera página refleja la concepción de Internet como nuevo medio de comunicación.
Actualmente, no se ha llegado a una postura clara sobre el tema. Existen muchas teorías; unas defienden que Internet es un medio y otras que es un nuevo canal; incluso existen divergencias dentro de las mismas teorías, pues algunos teóricos que defienden que Internet es un medio, estudian al mismo tiempo si se trata de un medio globalizador o de exclusión, entre otros aspectos.
¿Debe Internet ser concebido como un nuevo medio de comunicación o como un nuevo canal? El debate sigue abierto.
Para obtener más información sobre este tema, accede a Internet como nuevo medio de comunicación.
También puedes obtener más información en Internet como nuevo canal de información
Internet como canal de información
Tal y como señala la página argo.es Internet es un canal de información con sus inconvenientes y con sus ventajas si lo comparamos con los canales tradicionales.
En la página web mujeresdeempresa.com
se habla de Internet como el nuevo canal "que permite a las personas de todo el mundo el intercambio de bienes, servicios o información", tal y como se afirma en la página.
En la página web mujeresdeempresa.com
se habla de Internet como el nuevo canal "que permite a las personas de todo el mundo el intercambio de bienes, servicios o información", tal y como se afirma en la página.
Internet como medio de comunicación
Según un estudio de la Universidad de Barcelona , la mayoría de los españoles concibe Internet como un nuevo medio de comunicación, a través del cual pueden obtener toda la información que necesiten: visual, sonora, gráfica,...
UN VIAJE HACIA LA AMISTAD, LA AVENTURA Y LA CULTURA
Conocer otras culturas es una manera de crear vínculos de amistad que pueden durar toda una vida. La Ruta Quetzal anteriormente denominada Aventura’92, tiene como objetivo fomentar la cultura, la aventura y, sobre todo, la amistad entre chicos de 16 y 17 años que, gracias a este programa, tienen la oportunidad de viajar a lugares de ensueño.
La Ruta Quetzal BBVA es un programa “iniciático”, "ilustrado" y "científico", según denominan en su página web, que nació como respuesta a la sugerencia de S.M. el Rey Don Juan Carlos en 1979 de fortalecer entre los adolescentes el conocimiento de otras culturas diferentes a la suya, especialmente la de la Comunidad Iberoamericana, fomentando, al mismo tiempo, un espíritu de aventura.
Desde 1979 hasta la actualidad han sido más de 8.000 jóvenes, tanto europeos como americanos, los que han tenido la gran oportunidad de conocerse gracias a la Ruta Quetzal BBVA.
Tal y como aparece reflejado en la página web de la organización, el objetivo principal de la Ruta es que los chicos “descubran las dimensiones humanas, geográficas e históricas de otras culturas”, así como también “fomentar un espíritu de cooperación internacional con el fin de establecer en la mente de los jóvenes un esquema de valores que vaya más allá de la riqueza y de la pobreza”.
Los chicos que acceden a la Ruta Quetzal son aquellos que, previamente, han realizado un trabajo sobre un tema relacionado con la expedición del año en que les tocaría viajar. Son seleccionados por el Ministerio de Educación de sus respectivos países aquellos jóvenes que hayan presentado el mejor trabajo. Cuando esto ocurre, los “ganadores” se convierten en expedicionarios. Su aventura comienza en ese mismo instante.
Entre todas las expediciones existe una denominada “En busca del Spondylus”(2001) a la que asistió Manu, estudiante de tercer curso de Derecho-Economía de la Universidad Carlos III de Madrid Ahora, a sus casi 21 años, recuerda con nostalgia y una sonrisa que inunda de alegría su rostro, su experiencia como “rutero” (así es como se llaman entre ellos). “Nunca olvidaré la oportunidad que me brindó Ruta Quetzal BBVA. He conocido lugares recónditos, maravillosos, de ensueño…y a gente increíble a la que vuelvo a ver de vez en cuando en “pequeñas expediciones” que se organizan para no perder el contacto. Las amistades que se hacen son para toda la vida. Terminas teniendo amigos de cualquier parte del mundo. Mi expedición fue a Ecuador y conozco a muchísima gente de allí. Es una experiencia impresionante.”
Los “ruteros” no dejan de verse cuando acaba la expedición. Tal y como ha señalado Manu, expedicionario del 2001, se vuelven a ver algunos años más tarde. La última vez que se reunieron expedicionarios de todas las ediciones fue hace menos de un mes, en Navarra. La expedición tomó como nombre “Javier 2005”
Ruta Quetzal , que es desde 1990 un programa cultural declarado de “interés universal” por la UNESCO, cuenta con un profesorado brillante seleccionado por la Universidad Complutense de Madrid, del que forman parte docentes de universidades tanto españolas como extranjeras. También se elige cuidadosamente a especialistas deportivos. De esta selección se encarga en Instituto Nacional de Educación FísicaLas actividades deportivas son, sin duda, una manera de establecer vínculos de amistad entre los expedicionarios.
Los chicos aprenden los unos de los otros; aprenden de las conferencias que se les da en los distintos lugares de España e Iberoamérica; aprenden de Miguel de la Cuadra-Salcedo, del que toman su espíritu de explorador y aventurero.
“Lo más duro es que tienes que estar todo el día caminado. Las lluvias, la humedad, el calor… no ayudan para nada, pero tienes que acostumbrarte a vivir con ellos. La comida es el otro gran problema. A lo mejor, en todo un día, sólo comes un cuenco de arroz y una naranja. El cansancio es enorme, pero las ganas de conocer culturas nuevas y a otra gente hacen que el cansancio sea casi inexistente.
Como se puede comprobar, ser expedicionario requiere unos conocimientos previos al viaje que todo “rutero” debe conocer. En la página web de Ruta Quetzal ayudan a los chicos a preparase antes de iniciar el viaje, dándoles consejos que deben tener en cuenta.
Los chicos que viven la aventura de Ruta Quetzal tienen que tener un perfil específico. Deben ser creativos, deben creer en la naturaleza, en la amistad, tienen que contar con un espíritu luchador y, sobre todo, tener ganas de vivir nuevas experiencias jamás imaginadas.
Este año ya hay nueva expedición. El título que recibe es “Desde las Ciudades de los Reyes al Amazonas y a la Tierra de los Vascos”. Si todavía no has tenido la oportunidad de convertirte en “rutero” y vivir la inolvidable experiencia de conocer un nuevo mundo y nuevos amigos, puedes participar y convertirte en expedicionario del 2005.
Ruta Quetzal BBVA es, ante todo, un programa educativo. De ahí que la educación de sus “expedicionarios” les preocupe mucho. Tal y como señala un miembro del BBVA “una de las ayudas educativas que ha salido actualmente es la de brindar la oportunidad a alguno de los chicos de acceder a una beca para trabajar en algún banco del BBVA. La beca recibe el nombre de "Ruta Quetzal BBVA – Universidad Complutense de Madrid". Las bases a las bases se encuentran en la página web de la Ruta Quetzal. Lo más importante es que sólo pueden acceder a ella antiguos expedicionarios que cursen estudios universitarios y que hayan superado el cincuenta por ciento de sus créditos. La iniciativa está teniendo muy buena acogida entre los estudiantes.
“Me parece una manera muy interesante de fomentar el trabajo entre los “ruteros”. Además, a mí, que soy estudiante de Economía, me viene muy bien y, quizá, sin esta oportunidad, no podría hacer alguno de mis sueños realidad” afirma Manu.
Ése es uno de los objetivos de la Ruta: hacer realidad los sueños de miles de chicos. Cuando observas a alguno de ellos te das cuenta de que tienen algo que los hace diferentes al resto de chicos de su generación: las ganas de aprender y conocer viajando. Para ellos viajar no es simplemente sinónimo de ocio. Para ellos viajar es sinónimo de experiencia personal, de amistad, de vida, de emoción, de aventura,… No son mejores ni peores que nadie. “Somos chicos que vemos el mundo con otros ojos desde que nos convertimos en expedicionarios”, señala Manu.
“¿Me preguntas que qué se siente cuando escuchas la palabra “rutero”? Pues una sensación difícilmente descriptible. Lo único que te puedo asegurar es que se te pone la piel de gallina, sientes una enorme emoción y te acuerdas de todos tus amigos.”, relata Manu.
Seguro que si uno de estos chicos cerrara sus ojos por un instante y se le nombraran las palabras “ruta”, “expedición”, “amistad”, “experiencia”,… volarían en sus sueños por todos los lugares que ya forman parte de sus vidas.
La Ruta Quetzal BBVA es un programa “iniciático”, "ilustrado" y "científico", según denominan en su página web, que nació como respuesta a la sugerencia de S.M. el Rey Don Juan Carlos en 1979 de fortalecer entre los adolescentes el conocimiento de otras culturas diferentes a la suya, especialmente la de la Comunidad Iberoamericana, fomentando, al mismo tiempo, un espíritu de aventura.
Desde 1979 hasta la actualidad han sido más de 8.000 jóvenes, tanto europeos como americanos, los que han tenido la gran oportunidad de conocerse gracias a la Ruta Quetzal BBVA.
Tal y como aparece reflejado en la página web de la organización, el objetivo principal de la Ruta es que los chicos “descubran las dimensiones humanas, geográficas e históricas de otras culturas”, así como también “fomentar un espíritu de cooperación internacional con el fin de establecer en la mente de los jóvenes un esquema de valores que vaya más allá de la riqueza y de la pobreza”.
Los chicos que acceden a la Ruta Quetzal son aquellos que, previamente, han realizado un trabajo sobre un tema relacionado con la expedición del año en que les tocaría viajar. Son seleccionados por el Ministerio de Educación de sus respectivos países aquellos jóvenes que hayan presentado el mejor trabajo. Cuando esto ocurre, los “ganadores” se convierten en expedicionarios. Su aventura comienza en ese mismo instante.
Entre todas las expediciones existe una denominada “En busca del Spondylus”(2001) a la que asistió Manu, estudiante de tercer curso de Derecho-Economía de la Universidad Carlos III de Madrid Ahora, a sus casi 21 años, recuerda con nostalgia y una sonrisa que inunda de alegría su rostro, su experiencia como “rutero” (así es como se llaman entre ellos). “Nunca olvidaré la oportunidad que me brindó Ruta Quetzal BBVA. He conocido lugares recónditos, maravillosos, de ensueño…y a gente increíble a la que vuelvo a ver de vez en cuando en “pequeñas expediciones” que se organizan para no perder el contacto. Las amistades que se hacen son para toda la vida. Terminas teniendo amigos de cualquier parte del mundo. Mi expedición fue a Ecuador y conozco a muchísima gente de allí. Es una experiencia impresionante.”
Los “ruteros” no dejan de verse cuando acaba la expedición. Tal y como ha señalado Manu, expedicionario del 2001, se vuelven a ver algunos años más tarde. La última vez que se reunieron expedicionarios de todas las ediciones fue hace menos de un mes, en Navarra. La expedición tomó como nombre “Javier 2005”
Ruta Quetzal , que es desde 1990 un programa cultural declarado de “interés universal” por la UNESCO, cuenta con un profesorado brillante seleccionado por la Universidad Complutense de Madrid, del que forman parte docentes de universidades tanto españolas como extranjeras. También se elige cuidadosamente a especialistas deportivos. De esta selección se encarga en Instituto Nacional de Educación FísicaLas actividades deportivas son, sin duda, una manera de establecer vínculos de amistad entre los expedicionarios.
Los chicos aprenden los unos de los otros; aprenden de las conferencias que se les da en los distintos lugares de España e Iberoamérica; aprenden de Miguel de la Cuadra-Salcedo, del que toman su espíritu de explorador y aventurero.
“Lo más duro es que tienes que estar todo el día caminado. Las lluvias, la humedad, el calor… no ayudan para nada, pero tienes que acostumbrarte a vivir con ellos. La comida es el otro gran problema. A lo mejor, en todo un día, sólo comes un cuenco de arroz y una naranja. El cansancio es enorme, pero las ganas de conocer culturas nuevas y a otra gente hacen que el cansancio sea casi inexistente.
Como se puede comprobar, ser expedicionario requiere unos conocimientos previos al viaje que todo “rutero” debe conocer. En la página web de Ruta Quetzal ayudan a los chicos a preparase antes de iniciar el viaje, dándoles consejos que deben tener en cuenta.
Los chicos que viven la aventura de Ruta Quetzal tienen que tener un perfil específico. Deben ser creativos, deben creer en la naturaleza, en la amistad, tienen que contar con un espíritu luchador y, sobre todo, tener ganas de vivir nuevas experiencias jamás imaginadas.
Este año ya hay nueva expedición. El título que recibe es “Desde las Ciudades de los Reyes al Amazonas y a la Tierra de los Vascos”. Si todavía no has tenido la oportunidad de convertirte en “rutero” y vivir la inolvidable experiencia de conocer un nuevo mundo y nuevos amigos, puedes participar y convertirte en expedicionario del 2005.
Ruta Quetzal BBVA es, ante todo, un programa educativo. De ahí que la educación de sus “expedicionarios” les preocupe mucho. Tal y como señala un miembro del BBVA “una de las ayudas educativas que ha salido actualmente es la de brindar la oportunidad a alguno de los chicos de acceder a una beca para trabajar en algún banco del BBVA. La beca recibe el nombre de "Ruta Quetzal BBVA – Universidad Complutense de Madrid". Las bases a las bases se encuentran en la página web de la Ruta Quetzal. Lo más importante es que sólo pueden acceder a ella antiguos expedicionarios que cursen estudios universitarios y que hayan superado el cincuenta por ciento de sus créditos. La iniciativa está teniendo muy buena acogida entre los estudiantes.
“Me parece una manera muy interesante de fomentar el trabajo entre los “ruteros”. Además, a mí, que soy estudiante de Economía, me viene muy bien y, quizá, sin esta oportunidad, no podría hacer alguno de mis sueños realidad” afirma Manu.
Ése es uno de los objetivos de la Ruta: hacer realidad los sueños de miles de chicos. Cuando observas a alguno de ellos te das cuenta de que tienen algo que los hace diferentes al resto de chicos de su generación: las ganas de aprender y conocer viajando. Para ellos viajar no es simplemente sinónimo de ocio. Para ellos viajar es sinónimo de experiencia personal, de amistad, de vida, de emoción, de aventura,… No son mejores ni peores que nadie. “Somos chicos que vemos el mundo con otros ojos desde que nos convertimos en expedicionarios”, señala Manu.
“¿Me preguntas que qué se siente cuando escuchas la palabra “rutero”? Pues una sensación difícilmente descriptible. Lo único que te puedo asegurar es que se te pone la piel de gallina, sientes una enorme emoción y te acuerdas de todos tus amigos.”, relata Manu.
Seguro que si uno de estos chicos cerrara sus ojos por un instante y se le nombraran las palabras “ruta”, “expedición”, “amistad”, “experiencia”,… volarían en sus sueños por todos los lugares que ya forman parte de sus vidas.
Varios días sin viajar….¿por qué?
Quiero pediros disculpa por no haber escrito estos días ningún artículo.
La razón de este parada en mi escritura no se debe a bloqueo mental ni ninguna otra cuestión de este estilo.
Lo que ocurre es que, aparte de que estoy muy liada con los últimos trabajos del cuatrimestre y los exámenes, no he tenido acceso a la red durante los últimos 7 días. No sé que ha ocurrido, pero lo cierto es que cuando esto ocurre te das cuenta de lo importante y necesario que es Internet hoy en día y de lo "enganchada" que estoy a mi blog. Me encanta escribir en él, y cuando no puedo, siento como si me faltara algo.
Os pido un poquito de paciencia más. Durante esta semana escribiré un reportaje y un artículo de rastreo, entre otras cosas.
Espero que os guste y que disfrutéis con mis posts como habíais hecho hasta ahora.
La razón de este parada en mi escritura no se debe a bloqueo mental ni ninguna otra cuestión de este estilo.
Lo que ocurre es que, aparte de que estoy muy liada con los últimos trabajos del cuatrimestre y los exámenes, no he tenido acceso a la red durante los últimos 7 días. No sé que ha ocurrido, pero lo cierto es que cuando esto ocurre te das cuenta de lo importante y necesario que es Internet hoy en día y de lo "enganchada" que estoy a mi blog. Me encanta escribir en él, y cuando no puedo, siento como si me faltara algo.
Os pido un poquito de paciencia más. Durante esta semana escribiré un reportaje y un artículo de rastreo, entre otras cosas.
Espero que os guste y que disfrutéis con mis posts como habíais hecho hasta ahora.