<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel><title><![CDATA[El tanga: un uniforme alternatiu]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/rss20.xml]]></link><description><![CDATA[Opinar sobre l'us generalitzat del tanga en els centres escolars ...]]></description><language><![CDATA[ES]]></language><generator><![CDATA[http://www.ya.com]]></generator><item><title><![CDATA[l’uniforme és un element discriminador d’adolescents]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_36.htm]]></link><description><![CDATA[Si al meu institut s’aprovés l’ús de l’uniforme em negaria a posar-me’l. Ara per ara, l’uniforme és un element discriminador d’adolescents: els qui van als centres privats, en porten i els qui anem als centres públics, no en portem. A més a més, crec que la uniformitat és insípida i conservadora. La diversitat és, de fet, la tendència més moderna: està de moda en tots els àmbits i dóna gràcia a la vida. Que tothom es vesteixi com li passi pel cap i que no tingui en compte el que diran els altres. No ens han educat per viure en llibertat?<br/><br/>Eva CAMÍ, 2n Batx. Hum.<br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[el tema s’ha exagerat un pèl]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_35.htm]]></link><description><![CDATA[Crec que el tema tanga s’ha exagerat un pèl. A l’institut que estudio per exemple, aquest fenomen s’ha estès ben poc. Aquesta polèmica, com moltes altres, l’han encetada els mitjans de comunicació, fent-se ressò d’un problema inexistent.<br/><br/>Laura ALBAGÉS, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[El fet d’anar vestits tots iguals també aixafa l’originalitat personal]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_34.htm]]></link><description><![CDATA[Personalment, no estic a favor de cap moda ja que les modes ens homogeneïtzen... I, això, provoca, entre d’altres coses, que perdem la identitat: els trets característics i diferenciadors de cada cultura o de cada zona geogràfica. El fet d’anar vestits tots iguals també aixafa l’originalitat personal de cadascú i fa desaparèixer la possibilitat de fer que cada persona vagi vestida segons els seus gustos. (...) No deixem que els dissenyadors de roba ens manipulin. Visca l’espardenya de vetes i espart, l’armilla de pastor, la barretina i la faixa!!!<br/><br/>Aleix PALAU, 2n Batx. Hum.<br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[el que els adolescents pretenen és travar una nova tendència]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_33.htm]]></link><description><![CDATA[En realitat, els adults no s’adonen que el que els adolescents pretenen és travar una tendència que, com al llarg de la història de la vestimenta, anirà evolucionant fins al moment en què s’esvairà i en sorgirà una de nova que, a la vegada, generarà polèmica en alguns sectors socials.<br/><br/>Olga JULIÀ, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[La recuperació de l’uniforme escolar crec que seria un error]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_32.htm]]></link><description><![CDATA[“La recuperació de l’uniforme escolar crec que seria un error, ja que atempta contra la identitat personal de cadascú o, si voleu, contra la seva pròpia personalitat. A més a més, pel que fa al tema de la provocació, com molt bé diu el Quim Monzó, l’uniforme escolar ha estat considerat i utilitzat en diverses pel·lícules porno com a mitjà de seducció i provocació.”<br/><br/>David LÓPEZ, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[Una part de la culpa d’aquest problema és de la moda i dels fabricants tèxtils]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_31.htm]]></link><description><![CDATA[“Una part de la culpa d’aquest problema és de la moda i dels fabricants tèxtils. Si no fessin pantalons de cintura baixa, no ens els col·locaríem... Els tangues són útils si portes pantalons estrets perquè no se’t marquen. El tanga dissimula aquestes marques als pantalons. (...) Si fan jerseis sense mànigues, els pits s’han d’aguantar d’una manera o d’altra; per tant, hem d’ensenyar-les, forçosament, les tires dels sostenidors.”<br/><br/>Eva M. GUIU. 2n Batx. Hum.<br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[Els adults no se n’haurien de preocupar tant]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_37.htm]]></link><description><![CDATA[En resum, crec que aquesta tendència és com qualsevol altra moda... Els adults no se n’haurien de preocupar tant, ja que si el que pretenen és erradicar-la com més la ignorin més aviat desapareixerà.<br/><br/>Raül VILLALBA, 2n Batx. Tecn. <br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[Els adolescents actuals som, únicament, les víctimes d’aquesta tendència]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_30.htm]]></link><description><![CDATA[“Francament, crec, com a jove, que només són noves tendències, fruit de la falta d’inquietuds entre els adolescents. A més, és una moda que no va lligada a uns ideals concrets -com en el cas dels hippies o dels punks-. El temps ens confirmarà que la qüestió tanga ha estat una moda passatgera. Els adolescents actuals som, únicament, les víctimes d’aquesta tendència. D’aquí dos anys, de segur, que ja no es portarà. (...) El millor podria ser una classe on hi hagués vint modes diferents; on, clarament, es reconegués que la joventut no es deixa portar per les modes.”<br/><br/>Josep BARDIA, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[No s'ha d'ensenyar la roba interior amb la intenció de provocar]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_29.htm]]></link><description><![CDATA[“També cal dir que una cosa és anar a la moda i una altra, molt diferent, és anar a provocar. Si les noies tenen al cap que han d’ensenyar la roba interior per provocar, llavors sí que crec que la societat té un problema veritable. (...) Potser, però, el problema no és, exclusivament, de l’adolescent. Potser el problema ve motivat per la llibertat que se li ha donat, des de casa, a l’hora de comprar-se segons quin tipus de roba, a l’hora de sortir a les nits, a l’hora d’anar vestit a l’institut... O també la manera com, per exemple, la Paulina Rubio va vestida als concerts, al carrer... Si ella vesteix així per què jo no? Aquest raonament segur que és al cap de moltes noies. Les solucions al problema podrien anar de la manera següent: a) ensenyar a vestir a les cantants famoses i b) parlar els pares amb els fills sobre la necessitat de tobar un punt d’equilibri a l’hora de vestir.”<br/><br/>Laura MASBERNAT, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item><item><title><![CDATA[estic en contra de l’uniforme escolar]]></title><link><![CDATA[http://blogs.ya.com/ull-de-poll/c_28.htm]]></link><description><![CDATA[“Aquesta nova moda -la dels pantalons baixos de cintura- s’hauria de prohibir als instituts i als col·legis ja que en aquests centres s’hi va a estudiar; no s’hi va a cridar l’atenció. (....) Estic, però, en contra de l’uniforme escolar. (...) En resum: ni tangues ni uniformes. Es tracta de trobar un terme mig, com s’anava abans que arribés aquesta moda.”<br/><br/>Laura PALAU, 2n Batx. Hum.<br/><br/>]]></description><author><![CDATA[ull-de-poll]]></author></item></channel></rss>
