Me apasiona la lectura, todos los vicios fueran como este.
La fotografía, y en especial el retrato en B/N, me seduce.
Escribir era algo que tenía adormecido y que despertó para mi suerte.
La amistad es lo más de lo más...es un tesoro que siempre ha de crecer.
Descubrir a gente tan maravillosa en los blogs es una delicia y os doy las gracias.
Y para acabar deciros que aquí estoy...y con mis virtudes y mis defectos y con palabras de una buena amiga..."Soy muy tierno".
En el Periódico de Cataluña del dia 23 de mayo aparecía una encuesta en la que se preguntaba: ¿Opináis que los profesores están poco formados?. El resultado en un 63% opinaba que estaban poco formados y solo un 37% creía que su formación era la correcta. Los que habían opinado eran 1.216 personas.
A partir de estos datos y de algunas opiniones que aparecen bajo la encuesta quiero hacer mis propios comentarios. Empezaré por decir que soy profesor en 1r. ciclo de la ESO y eso tal vez pueda marcar mis opiniones, eso parece lógico; porque yo lo vivo desde dentro...pero procuraré por lo menos ser sincero y lo más objetivo posible.
Me planteo una primera reflexión:¿Cuántos de los que opinan en esta encuesta conocen de primera mano cual es el grado de formación de los profesores?. ¿Cuántos saben que la mayoría del profesorado se recicla anualmente dedicando unas horas a la formación permanente?. Yo por ejemplo he dedicado durante este curso unas horas a informarme y formarme sobre el tema de "Conflicto Escolar y Mediación en las Aulas". Y cada año dedico parte de mi tiempo, que está destinado por norma a la formación, a ponerme al día en aquellos temas que me puedan ser útiles para el desempeño de mi función. La gente debería saber que aquellos que nos dedicamos a la enseñanza aún seguimos teniendo vocación y nos gusta nuestro trabajo. Por supuesto que, como en todas las profesiones, habrá de todo, y nos podemos encontrar con gente que no responda a las exigencias, que hoy más que nunca, se requieren en nuestra profesión de docentes.
No se por que tengo la ligera impresión que cuando algo no funciona en la sociedad se suelen cargar las tintas en los docentes. No es la primera vez que ocurre ni tampoco será la última. ¿Cuántos planes de estudio y leyes se cambian con la supuesta intención de mejorar la educación?. ¿Quienes se encargan de hacerlo realmente piensan en los docentes, en los alumnos y en las familias?. Yo me permito dudarlo, siento ser así de contundente. Hemos sufrido muchos cambios y no se han apreciado resultados; pero los políticos siguen en sus trece de mover y cambiar sin realmente preguntar y saber con exactitud cuál es el verdadero problema de la educación. Y que conste que no es fácil dar con soluciones, pero no somos, y me refiero a profesores, alumnos y familias...no somos conejillos de indias con los cuales se puede experimentar. Ya estamos cansados de según quien gobierne ...pues venga a tocar la educación. Y cuando ya estás intentando acostumbrate al cambio, zas, te llega uno nuevo y vuelta a empezar.¿Así se pretende dar calidad a la educación?.
Además, no se por que, y no solo yo, pensamos que hemos de ser los salvadores de no se que; ah y además se nos considera culpables de la mala formación de los alumnos. Cada parte ha de asumir su porción de culpa, nosotros tenemos la nuestra seguro, pero deberíamos empezar a tocar a todos los implicados.
Hay familias que realmente se preocupan por la educación de sus hijos y participan activamente en ella, apoyan a sus hijos y colaboran con los tutores y profesores para superar las dificultades cuando estas aparecen. Pero hay familias, y cada vez más por desgracia, que por distintos motivos ya no saben que hacer para ayudar a sus hijos y creen que delegando en la escuela les solucionará su problema. La educación empìeza en la familia y si esta falla...mal empezamos.
Cada vez más familias con problemas de todo tipo (económicos, separaciones, desinterés por la educación....) hacen que ello repercuta directamente sobre los alumnos.
El transmitir los contenidos del currículum no es la tarea más dificil que tenemos hoy en la enseñanza. El problema más importante es el de la disciplina en las aulas. Habrá alguien que sin conocer lo que se vive en el día a día, se atreva también a culpabilizar al enseñante: que si no sabe conectar con el alumno, que si no tiene la preparación suficiente...en fin que todo el mundo parece atreverse a criticar al profesor sin haberse mirado previamente él en su propio espejo. (Los médicos también son un colectivo muy atacado en ese aspecto) Fue un inciso, pero es cierto. La educación y la sanidad siempre en el punto de mira de las críticas, porque cualquiera puede entender de enseñanza, hasta decir lo que un médico debería hacer. Así es este pais, bueno y supongo que como este habrá otros parecidos, no vamos a ser únicos.
Cuando la crítica es constructiva siempre es bienvenida, pero por desgracia muchas veces, a los docentes, se nos critica sin más desde todos los lados, pero no se nos ponen los medios necesarios para que la situación, que de por si no es buena, eso hay que reconocerlo, mejore. Cofían en la buena voluntad de la mayoría de los que trabajamos en la enseñanza, pero solo con buena voluntad no basta. Hay que unir esfuerzos y parece que algunos están interesados en mantener sus errores y cargárselos en el debe de los de siempre.
Yo particularmente estoy abierto a toda la formación que pueda serme útil para desempeñar mi profesión y como yo también muchos compañeros. Pero sigo insistiendo que la mayor dificultad no está en la transmisión de conocimientos. Si alguno de los que opinó en esa encuesta se pusiera frente a unos alumnos de según que curso de la ESO no se si cambiaría en algo la opinión que dio en la encuesta.
Si viesen como te intentan tratar algunos alumnos , no quiero entrar en detalles, y que apenas te quedan recursos para poder enfrentarte a estas formas de comportamiento...se darían cuenta de lo complicado que es hoy en día dar una clase con cierta tranquilidad.
Lo que la mayoría de docentes desearía es poder hacer su trabajo que es, no solo el de transmitir conocimientos, sino también el de formar personas. Nos gustaría poder entrar en las aulas con tranquilidad, sin tener que dedicar tanto tiempo a mantener la disciplina. Lo que pedimos es que se nos escuche, que no solo se nos critique cuando las cosas no funcionan y que arrimemos el hombro todos. La administración procurando dotarnos de los medios suficientes y si es posible aclarándose un poco más con las leyes educativas. Los padres colaborando más en la educación de los hijos de forma conjunta con los profesores; no podemos ir por caminos divergentes. Los alumnos poniendo algo más de interés por su formación.
Nosotros haremos nuestra parte, pero sin la colaboración de todos es imposible llegar a buen puerto.
Otra reflexión que me gustaría hacer es que no es nada positivo el enfrentamiento, muchas veces intencionado, que se muestra a la sociedad, entre la enseñanza pública y la privada; especialmente con la concertada. Yo trabajo en la concertada y tengo buenos amigos en la privada, pero creo que no hace bien a nuestro colectivo la imagen que se da. Somos trabajadores de la enseñanza y creo que deberíamos buscar más puntos de encuentro que de desencuentro. A veces no entiendo la postura de algunos sindicatos cuando están defendiendo a colectivos que, según lo anteriormente expuesto, estarían en bandos diferentes. A veces me resulta bastante contradictoria su posición; me refiero principalmente a los sindicatos más importantes.
Podría extenderme eternamente, porque el tema da para muchísimas reflexiones. No pretendo ser el poseedor de la verdad, mi intención es hacer reflexionar a la sociedad, a la gente, y que entienda que, antes de opinar de algo, es muy importante conocerlo; no dejarse llevar por la crítica fácil. También quiero decir a los profesores en general que deberíamos mostrarnos más unidos de lo que estamos y hacernos valorar más en la sociedad.
Solo quiero decir por último que a mi me encanta mi profesión, creo que lo soy por vocación; pero en mis 29 años dando clases he visto que la cosa ha ido cada vez a peor (he llegado a tener 52 alumnos en una clase y no tuve nunca problemas y en cambio ahora con 25 hay dias que se me hacen eternos y complicados).... Entre todos tendremos que hacer algo para que esto cambie, ¿no?. Solos no podremos.
(Imágenes Google)
Chantal Sébire murió el 19 de marzo y debería ser una muerte más, pero no lo está siendo. No lo puede ser porque Chantal no era una mujer como otras mujeres.Su cáncer nasal, que le provocó una deformación de su rostro y que últimamente le causaba grandes dolores que ni la morfina le calmaba, le hizo pedir la eutanasia activa. ¡Quería morir dignamente!.
No atendieron a su petición y ahora la autopsia dice que se han encontrado una serie de sustancias tóxicas que hace sospechar que Chantal no murió de muerte natural. ¿Y que esperaban?. Seguramente yo y otros como yo hubiesemos tomado la misma decisión. ¿Por qué sufrir inútilmente?. No me asusta la muerte en si misma pero si me da miedo el sufrimiento. Creo que es algo muy humano y quien diga que no le importa creo que no está siendo sincero.
Todo ser humano tiene derecho a una muerte digna y por lo tanto hemos de respetar la decisión que tomó Chantal aunque algunos no la compartan. Uno ha de encontrarse ante una situación límite para darse cuenta de lo difícil que resulta mantenerse firme en sus propias convicciones. La vida puede hacerse tan dura quela ilusión por vivir te abandone. Chantal luchóo contra su cáncer pero había llegado a un punto sin retorno y pedía que no se alargase su sufrimiento. No pedía nada raro, pedía ayuda para adelantar solamente ese paso que todos hemos de dar en algún momento. Todos hemos de morir y no tenemos que sufrir inútilmente.
Las palabras del arzobispo emérito de Pamplona defendiendo la dignidad de la muerte de Cristo, diciendo además que no tuvo "cuidados paliativos", me parecen como poco desafortunadas. Podríamos comentarlas largamente y habría opiniones muy distintas. Yo podría decir que la muerte de Cristo no podía ser digna desde el momento que un condenado a muerte no ha elegido esa forma de morir, sino que se la han impuesto. Desde ese momento ha perdido la dignidad de poder decidir como enfrentarse a ella; porque sabe que no tiene elección. Además como puede compararse al hijo de Dios, con naturaleza divina,con una mujer de naturaleza exclusivamente humana.
Según estoy informado, la iglesia no creo que se oponga a los cuidados paliativos, a intentar calmar el dolor de los que sufren. ¿Dónde está escrito lo contrario?.
Creo que se debería abrir el debate de la eutanasia activa y dejarse de hipocresías. No se pueden imponer las ideas religiosas a toda la sociedad; no todos son creyentes. No defiendo la eutanasia activa sin poner limitaciones, sin tener muy claro en que casos esta puede aplicarse. No puede dejarse abierta la puerta a que algunos sin escrúpulos hagan un mal uso de esta posibilidad. La persona creo que tiene derecho a su testamento vital, a decidir conscientemente lo que quiere que hagan llegado el momento; cuando su vida solo sea un sufrimiento sin retorno. Desde luego que totalmente a favor de los cuidados paliativos.
¿Es malo debatir sobre este tema?. ¿A quién interesa que no se hable de él?. ¿Es lícito imponer un solo criterio a toda la sociedad?. Hablar siempre ha de poderse y no se debe tener miedo a tomar decisiones, no a imponerlas. Dejar aparcado el tema no creo que sea la mejor solución.
Chantal creo que merece mucho respeto y que su caso solo sirva para hablar de algo que seguro que está, en algún momento de nuestra vida, en nuestro pensamiento. Que sirva para hablar de un tema que parece tabú como la eutanasia activa. Que se pueda hacer de forma tranquila, sabiendo escuchar a todos los que tengan algo que decir, hablar sin miedo respetándonos todos. Que Chantal pueda descansar
en paz que ya sufrió bastante. Que nadie la juzgue y la condene por la decisión que tomó y que si alguien la ayudó o acompañó en el último momento tampoco se atreva nadie a criticarle.
No quiero polemizar con nadie con mi opinión, solo quiero dejar mis palabras y mi respeto por los que difieran de mi pensamiento.Yo no quiero imponer nada, esa no sería nunca mi intención; pero tampoco me gustaría que me impusieran otros lo que piensan, como creo que están intentándolo ya. Nuestra sociedad es plural y quien gobierna ha de saber llegar a todos y no verse coaccionado por nadie. Hay leyes que no obligan a su cumplimiento a aquellos que no las comparten, pero reconocen derechos de otras personas que piensan distinto y que tienen también sus derechos.
La imágen de Chantal en televisión ha causado ujna fuerte impresión a mucha gente, por lo menos a mi sí. Seguramente nos habrá hecho pensar mucho y habrá sido tema de conversación con los más cercanos. Yo quiero acabar diciendo que nuestra reflexión nos haga abiertos de miras, que no nos cerremos en banda en nuestras propias ideas y que dejemos en paz a Chantal; estoy convencido que ella no ha querido ser nunca el centro de atención, sino que ha demandado su derecho a morir dignamente. Era su derecho, no el nuestro, así que respetémosla. Yo por lo menos quiero hacerlo.
(imágenes google)
"Tiene la gracia en el culo". Estas son las palabras que un día me dedicó un alumno cuando le llamé la atención por sus contínuas interrupciones, por sus contínuas provocaciones. Lo hice de una manera contundente para demostrarle que ya estábamos hartos, tanto sus compañeros como los profesores, de su mala educación. Utilicé el mismo jarabe que él acostumbra a utilizar con los demás, pero siempre cuidando de no excederme y respetándole mucho más de lo que él acostumbra a respetar a los demás.
Hay veces que es necesario dejarse de remilgos, olvidarse de las formas y, siempre con el tacto necesario, dejar claro que no se puede consentir según que cosas. Lo hice así y este alumno no supo reconocer el sabor de su propio jarabe y por eso me dijo que yo tenía la gracia en el culo.
Hay ocasiones en las cuales has de saber estar en el lugar que te corresponde, marcar las distancias con alguno que quiere imponer sus malas maneras, su falta de respeto hacia los demás, sus amenazas directas a los compañeros y, veladas, hacia los profesores... No se puede imponer el miedo a los demás y eso no se lo voy a tolerar a nadie. Si actúas bajo el miedo, si pierdes tu libertad de ser como eres, como a ti te gusta ser, ¡estás perdido!...Si cedes una vez te tomarán la medida y serás una marioneta en sus manos.
Hoy no es fácil, y cada vez lo es menos, entrar en una clase de la ESO. Hay alumnos que su única forma de llamar la atención es provocar. Acostumbran a ser alumnos con un nivel académico bajísimo; algunos apenas saben leer y escribir, han repetido algún curso o han sido siempre alumnos conflictivos. A algunos se les ha cambiado de centro en diversas ocasiones; es como si la administración, no sabiendo como solucionar el problema, los fuese moviendo de un centro a otro para decir que hace algo; pero lo único que hace es trasladar el problema a otros. Quienes padecemos estas situaciones somos los profesores y los alumnos que hemos de convivir con este tipo de alumnado; y más adelante se verán implicados en el problema las familias de aquellos que, de forma más directa, se vean "agredidos" por ellos.
Por ese motivo tuve que dejarle claro, a este chico, que no iba a consentir que amenazase a sus compañeros, que no me amenazase a mi, y que no tomase esa actitud de víctima que parece que está enfadado con el mundo. Se lo dije de una manera tal vez dura, pero es que no entiende otra forma de lenguaje y hay veces que no te queda otra alternativa...¡o te comen "crudo"!. De ahí su frase de "tiene la gracia en el culo". A mi me dio por sonreir, en lugar de enfadarme, y eso le molestó aún mucho más. Empezó a entender, no se si le durará mucho tiempo, que a veces su propia forma de actuar se puede volver en su contra.
He de decir que se le ha intentado ayudar de muchas maneras:se le han dado libros, se le ha puesto en un grupo adaptado según sus capacidades para que pueda ir mejorando, se ha hablado con la família en múltiples ocasiones (creo que la familia ya ha reconocido que no sabe que hacer con él), se ha hablado con él muchísimas veces... En fin, no se le ha ignorado, sino que se le intenta ayudar; pero quien no quiere comer, aunque le des el mejor manjar, no sabe apreciarlo y se niega a comerlo. Y él parece ser de este grupo. No por ello dejaremos de intentarlo; aunque la experiencia me dice que hay algunos que por muchas veces que se intente no se consigue lo que se pretende. En la vida no todo son éxitos, también existen los fracasos...porque no se puede controlar todo y hay cosas que a nosotros nos desbordan y no podemos llegar.
En fin que este que os escribe tiene la gracia en el culo... pero os aseguro que amo mi profesión y procuro hacer mi trabajo lo mejor que se y puedo y siempre pensando en que soy educador; pero reconociendo que también soy persona y que tengo mis defectos y que a veces puedo equivocarme, pero se rectificar si reconozco mi error y no tardo en hacerlo y más cuando el error pueda afectar a un alumno.
Hay veces que siendo duro y muy claro he podido recuperar a alumnos complicados y ahora nuestra relación es estupenda; no solo los he recuperado como personas, sino que también se han vuelto a interesar mucho o poco por el estudio. Los éxitos siempre son la mejor recompensa que tenemos los docentes y los fracasos nos dejan un poso agrio pero al mismo tiempo nos motiva a seguir en la brecha.
Aunque suene mal, tener la gracia en el culo hay veces que no se ha de tomar como una frase despectiva, sino como un grito de SOS desesperado; aunque el que grita no esté convencido o tan siquiera sea consciente que necesita ayuda. Habrá que seguir intentándolo aunque no tengamos garantías de éxito.
(Imágenes google. "El Grito"- Munch )
Ha sido hoy, precisamente hoy, 20 de marzo, que he decidido volver a escribir en mi blog. Lo tenía olvidado,muy a mi pesar, desde el mes de agosto del año pasado; pero a veces las circunstancias mandan y hay que hacer un parón para poner las cosas en su sitio, para pensar, para en ese distanciamiento reconducir situaciones y momentos.
Podría extenderme en dar explicaciones del motivo de mi silencio, pero seria caer en lo que suele hacerse siempre...buscar justificaciones. ¿De qué servirían?. De nada o casi de nada; así que no pienso entretenerme en ellas.
Lo que si es cierto es que he echado en falta este espacio del blog. En él he encontrado bellas palabras y muchos sentimientos que me han enriquecido como persona, que me han dado la posibilidad de descubrir a gente maravillosa de quien he aprendido siempre. Gracias por estar ahí. Yo no os he olvidado y espero que vosotros tampoco a mi.
Mis silencios no han significado que no tuviera cosas que decir, que siempre las tuve, sino que cuando intentaba hacerlo, mis palabras no transmitían nada...ni tan solo hubiesen servido para escribir una simple nota de aviso, así que para que molestarme en escribirlas.
Ahora estoy frente a mi teclado comprobando si mis dedos están dispuestos a golpear las teclas para dejar, en estas páginas, mis pensamientos. Parece ser que si que están dispuestos. Si alguna vez notaseis que desfallezco, bombardeadme con vuestros correos para que pueda sentirme con fuerzas para continuar.
Escribiré sin pensar demasiado en lo que escribo, porque si es lo que me gusta, las palabras irán surgiendo solas No ha de preocuparme si son leidas o no, porque necesito escribir y no quedarme con lo que siento dentro. Si además me leéis vosotros, amigos, me sentiré honrado por ello.
Pronto volveré a entrar en vuestra casa, vuestro blog, y así como en ocasiones leí vuestros escritos y no deje mi comentario...ahora quiero ser una persona más educada y cuando uno visita una casa ha de tener esos detalles con el anfitrión. Prometo dejaros aunque solo sea unas palabras de saludo, porque os necesito.
Un abrazo amigos
(Fotografía- Imágenes Google)